La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado de secundaria, aborda la conjunciones adversativas. ¿Qué expresan? ¿Un contraste, una advertencia o una compensación? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde las preguntas basadas en el curioso texto. ¿Marsopa o delfín?
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Algunas especies de animales y plantas tienen más de un nombre popular, que varía de una región a otra. En Rio Grande do Sul, el animal de la especie Tursiops truncatus, por ejemplo, se le llama boto, pero en otras partes de Brasil se le conoce como delfín o caldero. Otras veces, sin embargo, ocurre lo contrario: especies diferentes, pero similares, reciben el mismo nombre popular. ¡Por eso los nombres científicos son importantes! Como cada especie recibe un nombre científico único y diferente, válido en todo el mundo, independientemente del idioma y las costumbres locales, esto evita confusiones entre los científicos.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 285. Disponible: .
Pregunta 1 - Hay una conjunción adversativa en el pasaje:
() “[…] Se le llama delfín, pero en otras partes de Brasil se le conoce como delfín […]”
() "¡Por eso los nombres científicos son importantes!"
() “Como cada especie recibe un nombre científico único y diferente […]”
Pregunta 2 - En el pasaje identificado anteriormente, la conjunción adversativa expresa:
( ) Un contraste.
() una advertencia.
() una compensación.
Pregunta 3 - Subrayar la conjunción adversativa que compone este período del texto:
"Otras veces, sin embargo, ocurre lo contrario: especies diferentes, pero similares, reciben el mismo nombre popular".
Pregunta 4 - La conjunción subrayada anteriormente podría reemplazarse por:
( ) "porque".
( ) "por lo tanto".
( ) "sin embargo".
Pregunta 5 - La conjunción adversativa une oraciones sin sentido. Por lo tanto, se llama conjunción:
( ) absoluto.
() coordinación.
() subordinado.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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