Actividad de interpretación, dirigido a alumnos de sexto año, del texto el curioso osito de peluche. Es la historia de un osito de peluche que, caminando por el bosque, vio una abeja yendo y viniendo por un agujero en el tronco de un árbol… Entonces, ya te imaginas que quería miel… ¿La consiguió? ¿Quieres conocer la continuidad de esta historia? Entonces, ¡asegúrate de leerlo y profundizar en su contenido, respondiendo a las preguntas propuestas!
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Un oso de peluche, al que le encantaba pintar lienzos, sintió curiosidad por el bosque cuando vio un agujero en el tronco de un árbol. Mirando de cerca, notó que en ese agujero había un continuo ir y venir de abejas.
- ¿Que hacer?
Algunos de ellos, batiendo sus alas, giraban alrededor del agujero como si estuvieran de guardia; otros, viniendo de lejos, entraron; algunos salieron y desaparecieron en el bosque.
El osito, siempre curioso, se estiró y metió el hocico en el agujero; olfateó y luego metió una pata dentro. Cuando lo sacó, la miel corría.
Apenas había empezado a lamerlo, cuando una nube de abejas furiosas salió del agujero y se abalanzó sobre él, picándole la nariz, el hocico, las orejas…
El oso de peluche trató de defenderse, pero las abejas seguían regresando. Furioso, trató de vengarse corriendo tras uno u otro, pero no pudo vengarse de ninguno de ellos; por fin rodó por el suelo, vencido por el terror y las picaduras, y corrió llorando hacia su madre.
Nunca debes meter el hocico donde no te llamen.
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Pregunta 1 - Identifique el hecho que motivó la historia anterior:
a) "El osito de peluche vio un agujero en el tronco de un árbol".
b) "El osito notó que en ese agujero había un continuo ir y venir de abejas".
c) “El osito se estiró y metió el hocico en el agujero”.
d) "El osito de peluche olisqueó y luego metió una de sus patas dentro".
Pregunta 2 - Según el narrador del cuento, unas abejas “batiendo sus alas, giraban alrededor del hoyo como si estuvieran en guardia […]”. ¿Qué significa decir que algunas abejas estaban "en guardia"?
a) significa que algunas abejas estaban limpiando el hoyo.
b) significa que algunas abejas estaban peleando en el hoyo.
c) significa que algunas abejas estaban mirando el agujero.
d) significa que algunas abejas estaban saliendo del hoyo.
Pregunta 3 - Vuelva a leer los fragmentos con atención. Luego, subraya los términos que indican las acciones del osito cuando notó que había un ir y venir continuo de abejas en el hoyo:
a) “El osito, siempre curioso, estirado […]
b) “[…] y metió el hocico en el hoyo […]”
c) “[…] olfateó y luego metió una de sus patas dentro”.
d) "Cuando lo sacó, la miel se estaba acabando".
Pregunta 4 - Según el texto, el osito de peluche alcanzó su objetivo: alcanzó con una de sus patas la miel en el agujero. Sin embargo, surgió un problema. Identificarlo:
UNA.
Pregunta 5 - En el extracto “[…] que le fueron arrojados […]”, la palabra “él” se refiere a:
a) al osito de peluche.
b) al hoyo.
c) a la nariz.
d) al hocico.
Pregunta 6 - La historia termina cuando el osito:
a) “intentó defenderse”.
b) “trató de vengarse persiguiendo a uno u otro”.
c) “no pudo vengarse de ninguno de ellos”.
d) "Se rodó por el suelo, vencido por el terror y las picaduras, y corrió llorando hacia su madre".
Pregunta 7 - En el pasaje “Nunca debes poner tu hocico donde no te llamen”, el narrador de la historia:
a) hace una crítica.
b) da una enseñanza.
c) presenta información.
d) aclara un tema.
Pregunta 8 - Podemos concluir que el texto leído es:
a) una fábula.
b) una noticia.
c) una leyenda.
d) noticias.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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