Actividad en portugués: pronombres

Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de octavo año de la escuela primaria, explora pronombres. ¿Qué tal analizarlos en el texto? alegría musical? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!

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alegría musical

La música en la escuela no se trata de convertir a todos en músicos. Esto ya se ha notado, ¿no? Cada uno tiene su vocación, su talento. El principal objetivo de esta actividad es el encuentro con la creación musical en grupo, realizando tareas en beneficio de un objetivo común. Esto tiene una gran fuerza para convertirnos en mejores ciudadanos, más sensibles con quienes nos rodean.

Alguien podría pensar que es exagerado, ¡pero la escuela de música es una escuela más feliz! También está científicamente comprobado que, en una escuela con clases de música, los estudiantes obtienen mejores resultados en diferentes materias.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edición 264. Disponible:
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Preguntas

Pregunta 1 - En el pasaje "Esto ya se ha notado, ¿no?", El pronombre demostrativo:

() recupera información.

() anuncia información.

() complementa la información.

Pregunta 2 - En el segmento “Cada uno tiene su vocación, su talento”, los pronombres posesivos se refieren a:

() 1ª persona del singular.

() 2ª persona del singular.

() 3ª persona del singular.

Pregunta 3 - En el siguiente fragmento, hay un pronombre personal. Subrayarlo:

“Esto tiene una gran fuerza para que seamos mejores ciudadanos […]”

Pregunta 4 - En el extracto “[…] más sensible a quienes nos rodean”, el “qué” es:

( ) sustantivo.

( ) pronombre relativo.

() conjunción integral.

Pregunta 5 - En "Alguien puede que te parezca exagerado, ¡pero la escuela con música es una escuela más feliz! ”, el pronombre indefinido subrayado cumple la función de:

() objeto.

( ) sujeto.

() diputado nominal.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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