Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre palabras de tono alto. ¿Qué tal analizarlos en el texto? caminata consciente! Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Este ejercicio se puede realizar de camino al trabajo, en el parque o en casa mientras se desplaza de una habitación a otra. Para hacer esto, solo preste toda la atención a sus movimientos. Observe, con cada paso que da, lo que se siente al levantar la pierna, doblar las rodillas. Observe los pequeños ajustes que hace su cuerpo, momento a momento, para mantener el equilibrio. Y empieza a notar aspectos más sutiles, como la presión que ejerces al pisar el suelo, la diferencia de peso distribuida entre los dedos de los pies y los talones. Observe su respiración, no trate de cambiarla o forzarla, simplemente observe cómo la inhalación y la exhalación ocurren naturalmente. Esto ayuda a ampliar la conciencia de su cuerpo.
Revista “Todos. ¿La vida está hecha de historias? ¿Cuál es la suya?" Noviembre / diciembre de 2020, pág. 29.
Pregunta 1 - En el período “Este ejercicio se puede realizar de camino al trabajo, en el parque o en casa, al pasar de una habitación a otra”, hay un tono marcado. Identificarlo:
( ) "ejercicio".
( ) "Hasta que".
( ) "cómodo".
Pregunta 2 - El tono de oxígeno identificado anteriormente es:
( ) un adjetivo.
( ) un sustantivo.
( ) una preposición.
Pregunta 3 - Resalte la palabra o grave acentuada en este período del texto:
"Observe, con cada paso que da, cómo se siente levantar la pierna, doblar las rodillas".
Pregunta 4 - La palabra oxytone, resaltada en la pregunta anterior, se acentúa porque:
() termina en "a".
() termina en "e".
() termina en vocal.
Pregunta 5 - Las palabras agudas se transcribieron sin acentos. Ponlos a continuación:
"Fíjate en tu respiración, sin intentar cambiarla ni forzarla [...]"
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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