Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre adverbios. ¿Vamos a analizar los términos que modifican el significado de verbos, adjetivos y adverbios, expresando circunstancias? Para ello, responda las preguntas en base al texto que nos presenta el libro. heidi!
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Heidi se sintió tan feliz a la mañana siguiente cuando se despertó en su nueva casa y recordó todas las cosas que tenía. visto el día anterior y que pudo volver a ver ese día, pero, sobre todo, pensó con satisfacción en los seres queridos cabras Rápidamente saltó de la cama y unos minutos fueron suficientes para cambiarse y ponerse la ropa que había usado la noche anterior, ya que no eran muchas. Luego bajó las escaleras y salió corriendo de la cabaña. Ya estaba Peter con el rebaño de cabras y el abuelo ya estaba sacando a sus dos para unirse a los demás.
Autor del libro: Johana Spyri. Disponible: .
Pregunta 1 - En el extracto “Heidi se sintió muy feliz a la mañana siguiente […]”, el adverbio “muy” intensifica el significado de:
( ) un verbo.
( ) un adjetivo.
( ) un adverbio.
Pregunta 2 - En la oración “Rápidamente saltó de la cama […]”, hay un adverbio que se usaba para expresar una circunstancia de:
( ) modo.
( ) hora.
() intensidad.
Pregunta 3 - Señale el segmento que contiene un adverbio de tiempo:
() “[…] Todas las cosas que había visto el día anterior […]”
() “[…] Me bastaron unos minutos para ponerme la ropa usada […]”
() “[…] El abuelo ya estaba sacando a sus dos para unirse a los demás”.
Pregunta 4 - En la parte “[…] ya que no eran muchos.”, El adverbio “no” modifica el significado de un verbo, cuyo sujeto es:
( ) oculto.
( ) sencillo.
() inexistente.
Pregunta 5 - En el pasaje "Allí Pedro ya estaba con el rebaño de cabras […] ”, el adverbio prominente indica un lugar. Identificarlo:
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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