Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto O Pescador eo Peixe.
Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad de respuesta.
Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Un pescador una vez capturó un pez dorado después de pasar un día entero pescando en el río.
- ¡Ajá! - dicho. - ¡Este pececito se convertirá en una sabrosa cena para mí!
Cuando estaba a punto de poner el pescado en su canasta, escuchó una vocecita:
- ¡Por favor! ¡Por favor déjame ir! Como puede ver, solo soy un pececito. Si me dejas ir, prometo comer muchas algas y restos de río y ser regordete y carnoso para ti. Puedes volver después de unos días y pescarme de nuevo. Verás, seré tres veces más grande que mi tamaño y seré cuatro veces más sabroso.
El pescador pensó un rato en la propuesta y dejó que el pescado se fuera. Sin embargo, en el momento en que vio al pez dorado nadar rápidamente en el agua, se dio cuenta de su estupidez.
- Oh, ¿qué hice? - dijo, enojado. - ¡Ahí va mi cena! Nunca volveré a ver ese pez.
Autor desconocido
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuáles son los personajes de la historia?
A:
3) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
4) ¿Qué dijo el pescador cuando atrapó el pez?
A:
5) ¿Qué propuesta le hizo el pez al pescador?
A:
6) ¿Cuál fue la decisión del pescador?
A:
7) Explica la frase que dijo el pescador:
“Oh, ¿qué hice? ¡Ahí va mi cena! Nunca volveré a ver a ese pececito ".
A:
8) Ahora es tu turno, crea una secuela de esta historia: (con al menos 5 líneas)
A:
Por Acceso
Quéjate de este anuncio
