Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de noveno grado, aborda verbos imperativos. Analicémoslos en el texto. bola consciente? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Tome una pequeña bola que quepa en la palma de su mano. Puede ser liso, irregular o incluso hecho con una burbuja de papel arrugado. Con los ojos cerrados, estire las manos con las palmas hacia arriba. La pelota descansa sobre la palma derecha. ¿Sientes alguna diferencia entre las manos? Fíjate si uno de ellos es más pesado, más frío o más cálido. ¿Cómo cambia la pelota la percepción de una mano en relación con la otra? Mueva lentamente la bola entre sus dedos, notando la textura. Concéntrese en la sensación táctil sin dejarse llevar por otros pensamientos. Abra los ojos y vea si siente alguna diferencia en sus manos. Este ejercicio ayuda a calmar su mente.
Revista “Todos. ¿La vida está hecha de historias? ¿Cuál es la suya?" Noviembre / diciembre de 2020, pág. 29.
Pregunta 1 - En el período "Toma una pelota que quepa en la palma de tu mano", hay un verbo imperativo. Ubícalo:
Pregunta 2 - En "Con los ojos cerrados, estire las manos con las palmas hacia arriba", el verbo en modo imperativo compone una oración:
( ) absoluto.
() coordenada.
() subordinado.
Pregunta 3 - En el segmento "Bueno lentamente, mueve la pelota entre tus dedos […] ”, el adverbio resaltado agrega al verbo en modo imperativo una circunstancia de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 4 - En el extracto "Centrarse en la sensación táctil [...]", el verbo en modo imperativo es:
() intransitivo.
() transitivo directo.
() transitivo indirecto.
Pregunta 5 - Los verbos, resaltados en el pasaje "Abrelo los ojos y vea si sientes alguna diferencia en tus manos ”, están en el modo:
() indicativo.
() subjuntivo.
( ) imperativo.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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