Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de novena escuela primaria, direcciones coma. ¿Veremos los usos de este signo de puntuación en el texto sobre la aparición de stroganoff? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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¿Sabes cómo surgió el stroganoff? Los soldados rusos solían transportar trozos de carne en barriles, utilizando sal gruesa y brandy como conservantes. Para preparar la comida agregaron cebollas a la carne. Durante el reinado de Pedro el Grande, el plato fue perfeccionado por un cocinero llamado Stroganov y finalmente recibió su nombre. En 1800, el chef francés Thierry Costet, que trabajaba en Rusia, añadió los nobles ingredientes: champiñones, mostaza, pimentón y salsa Worcestershire.
Disponible:. Consultado en: 26 de noviembre de 2020.
Pregunta 1 - En “Soldados rusos solían transportar trozos de carne en barriles, utilizando sal gruesa […]”, la coma precede a un verbo en forma de:
() infinitivo.
() gerundio.
() participio.
Pregunta 2 - El siguiente período se transcribió sin coma. Póntelo:
"Para preparar la comida le agregaron cebollas a la carne".
Pregunta 3 - En el período anterior, la coma indica:
() la omisión de elementos.
() la inserción de elementos.
() el desplazamiento de elementos.
Pregunta 4 - En el segmento “En 1800, el chef francés Thierry Costet […]”, la coma separa:
() una apuesta.
() un vocativo.
() un adverbial adjunto.
Pregunta 5 - Identifique el pasaje donde las comas marcan un entrelazado:
Pregunta 6 - En la parte “[…] champiñones, mostaza, pimentón y salsa Worcestershire”, las comas indican:
() la enumeración de términos opuestos.
() la enumeración de términos alternativos.
() la enumeración de términos correlacionados.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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