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Interpretación de texto: viñetas

Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de tercer y cuarto curso de primaria, con preguntas basadas en el texto Balas.

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad de respuesta.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación de texto: viñetas - 3er año y 4to año - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación de textos: Viñetas - 3er año y 4to año - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación de texto: viñetas - 3er año y 4to año - con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

BALAS

Como otros niños de su edad, Joãozinho amaba los dulces. Pero su sabia madre nunca le dejaba comer más de dos al día. ¡Todo el mundo sabe que demasiadas balas te arruinan los dientes!

Un día, cuando no había nadie, Joaozinho metió la mano en el frasco de caramelos y trató de agarrar todos los caramelos que pudo. Excepto que el cuello del frasco no era lo suficientemente ancho para permitir una salida fácil del puñado de caramelos de Joãozinho. Gimió porque no podía sacar el puñado del estrecho cuello del frasco de dulces.

El abuelo lo vio y se rió:

- ¡Tienes que abrir la mano y recibir una sola bala, Joãozinho!

Sin embargo, Joãozinho no estaba de humor para abandonar sus preciosas balas, así de fácil. Luchó y apretó los dedos hasta que su puño se puso rojo.

Al final, no tuvo más remedio que soltar el puño y quitarle la mano con una sola bala. ¡El abuelo le dio otra bala porque había aprendido la lección!

Autor desconocido

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?

A:

2) ¿Quién es el personaje principal de la historia?

A:

3) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?

A:

4) ¿Qué le encanta a Joãozinho?

A:

5) ¿Por qué tu madre solo te deja comer dos dulces al día?

A:

6) ¿Qué hizo Joãozinho cuando nadie estaba mirando?

A:

7) ¿Qué pasó cuando el niño trató de recibir las balas?

A:

8) ¿Qué le dijo el abuelo al niño?

A:

9) Después de muchos intentos, ¿qué decidió hacer el niño?

A:

10) Haz una ilustración de la historia:

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