Interpretación del texto: Big Big The Hippopotamus

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Big Man, the Hippopotamus”.

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• Palabra: Interpretación del texto: Big Big, the Hippopotamus - 3er año - Plantilla editable
• PDF: Interpretación del texto: Big Guy the Hippopotamus - 3er año - Para imprimir
• Plantilla: Interpretación de texto: Big Big The Hippopotamus - 3er grado - Con respuestas
• Imagen: Página 1 – página 2

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

grande el hipopótamo

Big era un hipopótamo muy orgulloso. A muchos no les agradaba porque no era amigable. Un día, apareció un garabato en la pared de la escuela. Todos miraron y no sabían quién lo había hecho. La maestra de la escuela inició una campaña:
- ¿Quién había escrito esas tonterías?
El maestro sospechaba que había sido Big One, pero siempre respondía:

- ¡Yo no! ¡Yo no!
Entonces, en el salón de clases, dejaron solo a Big Man. Cogió una tiza y escribió en la pared: "¡Ya soy grande!" El maestro sorprendió a Big One en el acto y escribió una carta a sus padres al día siguiente. A los padres de Big no les gustó nada lo que leyeron.
“No vuelvas a hacer algo así”, dijeron.
Entonces, Bigo recibió un lindo castigo paterno. “No debo escribir en la pared”, escribió en su cuaderno.
Con la cabeza gacha, Bigo volvió a la escuela y dijo que ya no escribiría en la pared, ya que sabía que esto dificultaría la limpieza y que la comprensión por sí sola conduce a la grandeza.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Por qué a muchas personas no les gustaba el gran hipopótamo?
UNA.

3) ¿Qué apareció un día en la pared de la escuela?
UNA.

4) ¿El profesor sospechaba que quienquiera había garabateado en la pared?
UNA.

5) Cuando dejaron a BD solo en la habitación, ¿qué hizo?
UNA.

6) ¿Qué hicieron los padres de Big Big cuando se enteraron de lo que había hecho?
UNA.

Por Acceso.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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