Interpretación de texto: una división justa

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Una división justa”.

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

una división justa

Ladybug Clarine era muy trabajadora, por lo que sus hermanas dejaron todas las tareas de la casa para que ella las hiciera. Mientras Clarine lavaba, planchaba y cocinaba, sus hermanas paseaban por el jardín.
Un día, Clarine se enfermó y no pudo hacer sus quehaceres. Sus hermanas tuvieron que hacer todo y se dieron cuenta de que así no tendrían tiempo para caminar. Con eso, decidieron dividir las tareas del hogar para que los tres pudieran divertirse.

Tenían muchas ganas de ir al baile de primavera que se llevaría a cabo en unos días. Clarine soñaba con el baile, pero era muy tímida y solo hablaba con sus hermanas. Se preguntó cómo se comportaría en una fiesta con tantos invitados.
Cuando llegó el gran día, Clarine se armó de valor, se puso un bonito vestido y fue al baile con sus hermanas. Una vez allí, todos encontraron el vestido de mariquita más bonito de la fiesta y se acercaron a ella para hablar con ella. Clarine estaba dejando a un lado su timidez, y cuando se dio cuenta, ya estaba hablando con todos en el baile.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Por qué las hermanas de Clarine le dejaron todas las tareas de la casa a ella?
UNA.

3) ¿Qué hicieron las hermanas de Clarine mientras ella se ocupaba de la casa?
UNA.

4) Cuando Ladybug Clarine se enfermó, ¿quién hizo las tareas por ella?
UNA.

5) ¿Qué querían hacer realmente las mariquitas?
UNA.

6) El día del baile, ¿qué te pareció el vestido de Clarine?
UNA.

Por Acceso.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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