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Evaluación matemática: órdenes y secuencias, problemas y formas

Evaluación de matemáticas, propuesta a estudiantes de cuarto año de primaria, con preguntas de secuencia numérica, lateralidad, formas geométricas y situaciones problema de suma, resta y multiplicación.

Esta prueba de matemáticas está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

Descargue este examen de matemáticas en:

  • Palabra: Evaluación de Matemáticas: Órdenes y Secuencias, Problemas y Formas - 4to año - Plantilla editable
  • PDF: Evaluación de Matemáticas: Órdenes y Secuencias, Problemas y Formas - 4to año - Imprimible
  • Plantilla: Evaluación de Matemáticas: Órdenes y Secuencias, Problemas y Formas - 4to grado - Con respuestas
  • Imágenes: Página 1 – página 2 – página 3

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

evaluación de matemáticas

1) Durante un juego, los estudiantes se organizaron de la siguiente manera:

PEDRO - FELIPE - MARCELO - TEREZA - CARINA - LUIZA - CARLOS

Mire esta secuencia de niños y responda:

a) ¿Quién estaba al lado derecho de Felipe?

A:

b) ¿Quién es el último en la fila?

A:

c) ¿Quién es la persona en el medio?

A:

d) ¿Quién está al lado izquierdo de Pedro?

A:

2) Mariana tiene 73 reales, su hermano menor tiene 35 reales menos que ella. ¿Cuántos reales tiene el hermano de Mariana?

A:

3) João y Maria son primos y les gusta coleccionar carros, João tiene 36 carros. Mientras jugaban decidieron contar los carros, tienen juntos 98 carros. ¿Cuántos cochecitos tiene María?

A:

4) Dos amigas coleccionan horquillas, Margarida tiene 16 años y Patrícia 28. ¿Cuántos pasadores necesita Daisy para igualar a Patricia?

A:

5) ¿Qué figura geométrica tiene cuatro lados?

A:

6) Para la presentación del Día de la Madre, los estudiantes están colocando las sillas en 9 filas de 8 sillas. ¿Cuántas sillas se necesitarán?

A:

7) Larissa tiene fiebre, cuando su madre le tomó la temperatura 40 grados. Una hora después de darle el medicamento, lo volvió a tomar y la temperatura era de 37 grados. ¿La temperatura de Larissa subió o bajó? ¿Cuál fue la diferencia de temperatura?

R?

8) Una empresa recibió 3,157 bolígrafos azules y 1,745 bolígrafos rojos, para distribuir a los empleados. ¿Cuántos bolígrafos obtuvieron en total?

A:

9) Si la siguiente secuencia continúa siguiendo la misma regla, ¿cuáles son los dos números siguientes?

88 – 91 – 94 – 97 – 100

A:

10) La escuela está realizando una fiesta por el Día del Niño, en la que cada salón traerá comida. La habitación de Valeria tiene que tomar el jugo, cada niño debe tomar dos cajas de jugo. Sabiendo que la habitación tiene 22 niños, ¿cuántas cajas tiene en total?

A:

Por ACCESO

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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