LA Prueba de Brasil y el Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Básica (Saeb) son diagnósticos a gran escala desarrollados por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (Inep / MEC). Su objetivo es evaluar la calidad de la educación ofrecida por el sistema educativo brasileño con base en pruebas estandarizadas y cuestionarios socioeconómicos.
En las pruebas que se dan en el cuarto y octavo grado (quinto y noveno año) de la escuela primaria y en el tercer grado de la secundaria, el los estudiantes responden ítems (preguntas) en portugués, con un enfoque en lectura y matemáticas, con un enfoque en la resolución de problemas. problemas. En el cuestionario socioeconómico, los estudiantes brindan información sobre los factores contextuales que pueden estar asociados con el desempeño.
Los docentes y directores de las clases y escuelas evaluadas también responden a cuestionarios que recogen datos demográficos, de perfil profesional y condiciones laborales.
Con base en información de Saeb y Prova Brasil, el MEC y las secretarías de Educación estatales y municipales pueden definir acciones con el objetivo de mejorar la calidad de la educación en el país y reducir las desigualdades existentes, promoviendo, por ejemplo, la corrección de distorsiones y debilidades identificadas y dirigiendo sus recursos técnicos y financieros a áreas identificadas como prioridad.
Los promedios de desempeño en estas evaluaciones también subsidian el cálculo del Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb), junto con las tasas de aprobación en estos ámbitos.
Además, los datos también están a disposición de la sociedad en su conjunto, que con base en los resultados puede monitorear las políticas implementadas por los diferentes ámbitos de gobierno. En el caso de Prova Brasil, aún se puede observar el desempeño específico de las escuelas públicas urbanas en el país.
Los datos de estas evaluaciones son comparables en el tiempo, es decir, es posible monitorear la evolución del desempeño de las escuelas, las redes y el sistema en su conjunto. En 2011, las escuelas primarias rurales con más de 20 alumnos en los grados evaluados también tomarán el Prova Brasil
Incluyo algunos archivos descargables a continuación:
Ejemplos de preguntas: quinto año de la escuela primaria
– Lengua portuguesa
– Matemáticas
Ejemplos de preguntas: noveno grado de la escuela primaria
– Lengua portuguesa
– Matemáticas
Ejemplos de preguntas: 3er grado de secundaria
– Lengua portuguesa
– Matemáticas
Escala de desempeño: escuela primaria
– Lengua portuguesa
– Matemáticas
Escala de desempeño: escuela secundaria
– Lengua portuguesa
– Matemáticas
Matrices de referencia
- Prueba de Brasil y Saeb: Lengua portuguesa
- Prueba Brail y Saeb: Matemáticas
Ordenanzas:
– Ordenanza No. 89, de 25 de mayo de 2005;
– Ordenanza No. 69, de 4 de mayo de 2005;
– Ordenanza No. 47, de mayo de 2007;
– Ordenanza No. 931, de 21 de marzo de 2005.
Resultados de Saeb por UF 1995-2005
Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb): Metas intermedias para su trayectoria en Brasil, estados y municipios y escuelas.
Evidencias
– prueba Brasil
– Saeb
– Examen modelo de noveno año
– Examen de modelo de quinto año
– Grado Lengua Portuguesa 5to año
– Grado Lengua portuguesa 9.o grado
– Plantilla matemática 5to grado
– Grado matemático 9
Fuentes:
http://portal.mec.gov.br
http://provabrasil.inep.gov.br
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