ACTIVIDADES MATEMÁTICAS CON NÚMEROS ORDINALES

Los números ordinales son fundamentales y los maestros deben seleccionar buenas actividades matemáticas con números ordinales para sus estudiantes. Por lo tanto, hemos separado algunas ideas de ejercicios que pueden ayudar a la hora de aplicar en el aula o como tarea. ¡Seguimiento!

LOS NÚMEROS ORDINALES DAN LA IDEA DE ORDEN, LUGAR O CARGO.

1er primero

2do segundo

3º TERCERO

4 ° DORMITORIO

5to QUINTO

6º SEXTO

7 ° SÉPTIMO

Octavo octavo

Noveno noveno

DÉCIMO DÉCIMO

20 VIGÉSIMO

Trigésimo treinta

40o cuarenta

50 ° CINCUENTA

60 sesenta

70 ° SETUEGOTH

80o octavo

90 NOVENTA

Centésimo

200 VIGÉSIMO

300 TREINTA Y TRES

CUADRINGENCITO 400

500 ° QUINTO

600 sesenta

700 ° CONFIGURACIÓN CENTENO

800 centésimo

900 NOVENO

Milésimo mil

Algunas preguntas con números ordinales que se pueden aplicar en el aula o como tarea.

1) SI VIVE EN UN APARTAMENTO EN UN NOVENO PISO Y SU MADRE VIVE CINCO PISOS ARRIBA, ¿EN QUÉ PISO VIVE?

ESCRIBA LA RESPUESTA CON CIFRAS Y EN PALABRAS COMPLETAS.

A:

2) UN PASAJERO ENTRÓ EN EL SEXTO COCHE DE UN TREN. ¿CUÁL ES EL FRENTE Y HACIA ATRÁS DE ESTE COCHE DONDE ESTÁ EL PASAJERO?

A:

3) PENSANDO EN LOS MESES DEL AÑO, INDIQUE LA POSICIÓN ORDINAL DE LOS MESES ENERO, MAYO, SEPTIEMBRE Y DICIEMBRE.

A:

4) REPRESENTAR LAS ORDINALES CON DÍGITOS:

A) TRIGÉSIMO SEXTO:

B) SEXAGÉSIMO SÉPTIMO:

C) TRIGÉSIMO OCTAVO:

D) OCHENTA Y UNO:

E) NOVENTA SEXTO:

F) DECIMOTERCERA:

G) SEXTA:

H) CIENTO QUINTO:

I) SETENTA Y TERCERO:

J) CUADRIMIENTO TREINTA:

K) NOVENTA SEGUNDO:

L) CUADRAGÉSIMO CUARTO:

5) EN UN MARATÓN, UN GRUPO DE AMIGOS CORREN NOTA DEBAJO DE LA CLASIFICACIÓN DE CADA UNO. ESCRIBA COMPLETAMENTE LA CLASIFICACIÓN DE CADA UNO:

CARLOS: 36º -

LUCAS: 75º -

CARMEM: 93o -

PRISCILA: 107o -

FELIPE: 239o -

CLAUDIA: 328º -

MARCELO: 581o -

6) ESCRIBA EL PRECEDENTE Y SUCESOR DE LOS NÚMEROS ORDINALES A CONTINUACIÓN:

_______ – 87º – _______

_______ – 90º – _______

_______ – 99º – _______

_______ – 115º – _______

_______ – 200º – _______

_______ – 420º – _______

_______ – 343º – _______

_______ – 711º – _______

_______ – 806º – _______

_______ – 999º – _______

7) Observar la clasificación de algunos de los alumnos del colegio de Lucas, en la carrera de bicicletas, durante la búsqueda del tesoro en celebración de la semana estudiantil. Escribe los números correspondientes a cada clasificación:

a) Julia - séptimo - ______________________

b) Pedro - decimonoveno - ______________________

c) Jacqueline - vigésimo quinto - ______________________

d) Sonia - trigésimo octavo - ______________________

e) Minerva - cuadragésimo tercero - ______________________

f) Lucas - cuadragésimo noveno - ______________________

g) Sebastião - quincuagésimo - _____________________

8) Corta y pega el calendario del mes en tu cuaderno y responde:

La. ¿Qué día de la semana cae el 3 de este mes?

B. Habrá una búsqueda del tesoro el día 15 del mes. ¿Qué día de la semana será?

C. El segundo domingo de mes, habrá un torneo de baloncesto en la casa de Pedro. ¿Qué día del mes tendrá lugar este torneo?

D. Escribe los primeros 10 días del mes en ordinal:

y. Si hacemos una degustación el último día del mes, se hará el día ________.