Actividades sugeridas para trabajar en la biblioteca

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La lectura es un hábito fundamental para la formación integral de los estudiantes, ya que se encarga de enriquecer el experiencias académicas de los estudiantes, siendo también importante para el desarrollo personal y profesional del futuro. los ciudadanos. La biblioteca escolar tiene un papel fundamental en despertar en los niños el placer de leer. El entorno, además de estar destinado a la lectura y la alfabetización, puede ofrecer experiencias lúdicas que fomenten el interés de los alumnos por el universo de los libros. La participación de los padres en este proceso es muy importante, pero en algunos casos, es posible que la familia misma no tener un arraigado hábito de lectura, lo que hace que la participación de los bibliotecarios y educadores.

Las fechas conmemorativas, por ejemplo, se pueden explorar ampliamente en la biblioteca de la escuela, mostrando a los estudiantes nuevos aspectos del lugar. Para celebrar el Día del Niño, una acción interesante que puede complementar los estudios sobre la fecha es la realización de una velada en la biblioteca con canciones infantiles únicamente. Además de ser una rica actividad de aprendizaje, ayudará a presentar la biblioteca de una manera más divertida para los niños.

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Los eventos especiales en la biblioteca de la escuela ayudan a fomentar el amor por la lectura
La participación activa de la biblioteca escolar en la planificación pedagógica de la escuela es importante para acercar a los estudiantes a los libros. Pero también es interesante utilizar el lugar para promover eventos especiales, que ayuden a fomentar el interés por la lectura y el conocimiento que brinda a todos.

Actividades sugeridas para trabajar en la biblioteca y actividades sugeridas para fomentar la lectura

A menudo tenemos dudas sobre qué actividades desarrollar para animar a los lectores más jóvenes. Para ello, la profesora Rejane Jorge creó este “menú” de actividades que creemos son útiles en el trabajo del aula, ¿y por qué no decir el Club de Lectura? No dudes en adaptarlos a la realidad de tus pequeños, solo pedimos que se cite la fuente. ¡Buena degustación!

MENÚ DE LECTURA

Facilitador: Rejane Jorge

RUEDA DE LECTURA
Todos los alumnos, sentados en círculo, para realizar la lectura del día;

VENDE EL LIBRO
Todos los estudiantes, después de leer el libro, uno a la vez, presentarán el libro leído. Deben, en su momento, convencer a otros de que el libro es bueno;

LIBRO DRAMATIZACIÓN
El profesor debe sugerir 03 (tres libros para que los estudiantes elijan). Posteriormente, realizará la lectura y el desarrollo teatral del texto, involucrándolos en el relato y dramatización;

RESERVAR PUBLICIDAD
El estudiante desempeñará el papel de autor para promover la publicidad del libro, sin embargo, no podrá decir el final del libro;

CAJA DE LECTURA
El profesor seleccionará unas frases, párrafos cortos, textos y otros, poniéndolos en una “caja”. A la hora reservada para la lectura, cada alumno sacará de la caja sorpresa lo que deba leer ese día;

PALANQUINHO
Al finalizar la lectura, el alumno subirá a la plataforma para decir qué parte del libro le gustó más. Se convierte en el centro de atención;

CUENTISTA
En el momento de la integración de “disfrutar de las lecturas”, se invitará al cuidador, padre, coordinador y otros a contar una historia;

HOLA LECTURA
El profesor dividirá la clase en grupos de 2 a dos (dos a dos), los cuales simularán una llamada telefónica para contarle a su amigo el libro que han elegido y qué les llamó más la atención al tenerlo;

PANEL DE LECTURA
Cada estudiante escribirá una oración que identifica el libro que leyó. Esta frase va al panel, destacando la lectura realizada en el día;

AUTOSERVICIO
El docente decora una silla para colocarla frente a los demás alumnos y así, el alumno elegido hablará sobre el libro leído;

RESERVA TURN
Cada alumno leerá una página del libro y al final todos habrán participado;

MÚSICA EN LECTURA
“Disfrutar de las lecturas” es el momento en el que el profesor elegirá una canción para trabajar; la letra, la melodía y la interpretación… es un momento relajado y diferente;

FERIA DEL LIBRO
El docente promoverá en la escuela, una feria para la exhibición de libros leídos por sus alumnos. Invitará a otros grupos para que, durante el evento, puedan disfrutar de las presentaciones de los libros. Cada alumno presentará 03 (tres libros en la exposición;

CAMBIO-CAMBIO DE LECTURA
Después de realizar la lectura diaria, el profesor dividirá la clase en grupos de 02 (dos a dos) o 03 (tres a tres), para que intercambien experiencias sobre los libros que leen - cada uno del grupo habla del libro que leen;

TEATRO EN LECTURA
Después de leer el libro elegido, el alumno presentará el contenido de la historia a través del teatro: bastón, marionetas, plegado y otros;

VOLVER A CONTAR LA HISTORIA
Momento en el que cada alumno tendrá la oportunidad de contar una historia, una grieta, una “causa” o un hecho real;

TEXTOTECA
Es cuando el profesor pondrá a disposición de los alumnos, diferentes textos para lectura;

REPORTERO DE LECTURA
El maestro elegirá a un estudiante para que sea el reportero. Las preguntas deben ser dirigidas al interrogatorio del encuestado;

PERSONAJE DE LA HISTORIA
Después de la lectura del día, el alumno debe comentar los personajes que más se destacaron de la historia en cuestión;

CUADERNO DE LECTURA
El maestro dibuja a un alumno para que traiga un texto que se leerá ese día;

BIBLIOTECA
El maestro debe elegir un día para llevar a los estudiantes a la biblioteca;

PARED DE TEXTO
El maestro les pedirá a los estudiantes que traigan varios textos de casa, los cuales deben colocarse en una pared para que los estudiantes los lean;

RECETA CULINARIA
Traes varios libros de cocina, pides elegir tu receta favorita, la escribes en el cuaderno y la interpretas empezando por: ¿cuál es el título del texto? Si es posible, haga el día de cocina, haga una receta con la clase;

CINE
Llévalos a conocer el cine de la ciudad y dales la oportunidad de ver una película y luego debatirla;

CORREO ESCOLAR
En los libros de Magda Soares, están todos los procedimientos de una carta. Una vez que haya desarrollado este proceso de creación de una carta con los estudiantes, pídales que la envíen por correo.

lectura en grupo
Sesiones de lectura en grupo en la biblioteca, con los estudiantes sentados sobre ruedas o cojines y otomanas esparcidas por la lugar, contribuyen a estimular la imaginación durante la lectura, haciendo el espacio más agradable y atractivo para pequeña.

Feria del libro con participación infantil
Las famosas ferias del libro también deberían continuar celebrándose en las escuelas. Sin embargo, con el fin de involucrar a los más pequeños y fomentar el placer de la lectura dentro de la institución, es interesante invitar a los estudiantes a ayudar a preparar la feria.