Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre spots. ¿Sabes por qué tenemos manchas? ¿No? Entonces, ¿vamos a averiguarlo? Para ello, ¡lea atentamente el texto explicativo! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer curso de primaria, con preguntas basadas en el texto La manzana roja.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre cálculos renales. Esta por alli es un exceso de algunas sustancias que nuestro cuerpo a veces no puede filtrar adecuadamente y se acumulan en nuestros riñones
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año, sobre el lobo y el burro. Un burro estaba comiendo cuando vio a un lobo escondido espiando todo lo que hacía. ¿Qué pasó a partir de ahí, eh? ¿Atacó el lobo al burro? ¿Vamos a averiguar cómo se desarrolla esta historia? Para hacer esto, ¡léelo atentamente! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año, con preguntas basadas en texto sobre el paují del noreste. Aunque parece un pollo grande, el paujín es un ave muy rara.. ¿Vamos a conocerlo mejor? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, sobre la composición de las uñas. ¿Conozcamos mejor nuestras uñas? Para ello, lea atentamente el texto explicativo. ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto Una jirafa sin dormir.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el leopardo borracho. Papá leopardo no tenía remedio. Solo pensaba en beber. Pero no creas que fue agua, ¡no! ¡Era vino! ¿Logró superar esta adicción? ¿Sabremos cómo se desarrolla esta historia? ¡Para hacerlo, léelo atentamente! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre una dulce atracción. ¿Qué hace que la gente se sienta atraída por los dulces? ¿Vamos a encontrar la respuesta científica a esto? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre cera de oído. Incluso puede ser repugnante, pero es como un escudo que protege nuestro oído y una película muy delgada que es esencial para escuchar los sonidos, el tímpano.. ¿Descubriremos más sobre ella? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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