Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto El gallo y la piedra preciosa.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercer y cuarto curso de primaria, con preguntas basadas en el texto O puppet de gingibre.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a los alumnos de la quinto año de la escuela primaria, sobre el caballo descontento. ¿Por qué estaba infeliz, eh? ¿Vamos a averiguar? Para hacer esto, lea atentamente la historia reflexiva. ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el potro Roncinho. Él se estaba volviendo cada vez más sospechoso de los demás. ¿Por qué es así? ¿Conoceremos la historia de este potrillo? ¡Para ello, lea atentamente el texto “Desconfianza”! Entonces, ¡asegúrese de responder las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre fiebre. ¿Por qué tenemos fiebre? ¿Tu sabes? ¿No? Entonces, ¿vamos a averiguarlo? Para ello, lea atentamente el texto explicativo. ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de quinto año de primaria, sobre la grueso. Él Es el segundo bioma más grande de América del Sur, ¡solo detrás del Amazonas! ¿Qué tal llegar a conocerlo mejor? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto Origen del nombre pipa.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer curso de primaria, con preguntas basadas en el texto El pequeño dragón.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de primer y segundo año de primaria, con preguntas basadas en el texto Rainbow.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el zorro y el cuervo. Según la historia, el cuervo estaba en la copa de un árbol con un buen trozo de queso en el pico. Hasta que apareció el zorro… Hambrienta como estaba, tuvo una idea para conseguir ese apetitoso queso… ¿Cuál fue esa idea, eh? ¿Funcionó? ¿Vamos a averiguar? Para hacer esto, lea el texto con atención. ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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