Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre pronombres relativos. ¿Qué tal analizarlos en el texto de la película? El invento de Hugo Cabret? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, sobre numeral cardinal. ¿Qué tal analizar este tipo de numeración en el texto? ¿Qué existe en el centro de la Tierra? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año, sobre Clara Camarão. Indígena de la etnia Potiguar, luchó y lideró una tropa femenina contra las invasiones holandesas a mediados del siglo XVII.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, sobre pronombres demostrativos. ¿Qué tal analizarlos en el texto? fuerza de la ciencia? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año, sobre el pollo de trabajo. Felicia era una gallina cariñosa y desinteresada. ¿Conozcamos su historia? Entonces, ¡lea el texto con atención! Entonces, ¡asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, sobre el espalda. Estudiemos este contenido a través del texto. fe en africa? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto grado, sobre mangaba. ¿Qué tal conocer mejor la fruta mangabeira? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, sobre conjunciones. Analicémoslos en el texto. vida familiar? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto grado, sobre la descarga eléctrica del pez. ¿Cómo funciona este choque? Vamos a entender Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de noveno grado, sobre preposiciones. Analicémoslos en el texto sobre el Canela? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas! En el pasaje “Muchos son explotados por su madera […]”, ¿se usó la preposición “por” para indicar modo, causa o propósito?
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