Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de séptimo año, sobre adjetivos. Analicémoslos en el texto. ¿Qué es el Cerrado? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno año de la escuela primaria, se dirige verbos en pasado perfecto. ¿Cuál es la función de este tiempo? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas que se basan en el texto sobre Emilia Snethlage!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de noveno grado, sobre agente pasivo. Analicémoslos en el texto. ¿Qué es la contaminación del aire? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, explora conjunciones. Analicémoslos en el texto que nos presenta el libro. recuerdos de un burro? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas! En el período "Y, sobre todo, para tratar bien a los animales, amarlos, respetarlos, __________ somos grandes amigos nuestros.", El espacio debe completarse con la conjunción "porque", "sin embargo" o "por esto "?
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, se dirige modo indicativo. ¿Qué expresa este modo verbal en el contexto comunicativo? ¿Vamos a averiguar? Para ello, responda las preguntas que hagan referencia al texto. Andes, el mundo de las nubes.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la coma. Veamos este signo de puntuación en el texto que nos dice trivia sobre pirañas? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, explora pronombres personales. ¿Qué tal analizar este tipo de pronombre en el texto? Incendios: atención especial? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas! En el pasaje “[…] estaremos transformando toda esta riqueza en gases de efecto invernadero […]”, el sujeto es un pronombre personal que se esconde. ¿Lo identificamos?
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de noveno grado, sobre adverbios. Analicémoslos en el texto que nos presenta el libro. el misterio del conejo pensante, por Clarice Lispector? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre acentuación. ¿Qué tal analizar las palabras acentuadas en el texto? ¿Por qué regurgitan los bebés? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto grado, sobre Charles Darwin. A Darwin realmente le gustaban los animales. ¡Recogió todo lo animal! ¿Aprenderemos más sobre la vida de Darwin? Para ello, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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