Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de octavo año de la escuela primaria, explora frases. ¿Qué tal analizarlos en el texto? Volcanes en Brasil? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, se dirige conjunciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre la película conmovedora? Al maestro con cariño? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas! En “Mark Thackeray (Sidney Poitier) es un ingeniero, _____________ quedó desempleado y decidió dar clases en Londres”, ¿se debe llenar el espacio con “pero”, “porque” o “por esto”? ¿Vamos al desafío?
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, sobre verbos en el
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de noveno grado, sobre pronombres relativos. Analicémoslos en el texto. Los continentes son viejos, pero los nombres no son? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre la Tierra. Ella nació hace unos 4.500 millones de años.. ¿Vamos a conocer más datos sobre nuestro planeta? ¡Entonces, lea atentamente el texto “Érase una vez…”! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, aborda la voces verbales. ¡Voz activa, voz pasiva y voz reflexiva! ¿Qué tal analizarlos en el texto? El origen de la samba? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, explora verbos en pasado. ¿Qué indican estos verbos en el contexto comunicativo? ¿Continúa con eventos pasados, eventos pasados completados o eventos pasados pasados? ¿Vamos a aprender? Para hacer esto, responda las preguntas basadas en el texto. una pizca de imaginación!
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Iinterpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre el mono aullador. Él es el tercer primate que vive en Brasil en la lista de los 25 más amenazados de extinción. ¿Vamos a conocerlo mejor? Para ello, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre conjunciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto? Aurora en el cielo? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas! En el pasaje “Ambos, sin embargo, son iguales en belleza”, ¿la conjunción es concluyente, explicativa o contradictoria? ¿Respondemos?
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre frases. ¿Los vamos a analizar en el texto que nos dice el origen de las tijeras? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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