Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre la garza vieja. Según la historia, la garza ya no podía pescar fácilmente debido a las vistas. ya cansada por su edad... Entonces tuvo una idea, que involucraba al pez... ¿Qué será, ¿eh? ¿Quieres saber cómo se desarrolla esta historia? así que lee el texto la vieja garza! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas! ¿Vamos allá?
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, sobre el agente pasivo. Analicemos los complementos verbales en voz pasiva. Entonces, responda las diversas preguntas que exploran los agentes pasivos en el texto sobre la ciudad de Bagé, ubicada en Río de Janeiro.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre la construcción de una momia. Sabías que para hacer momias los egipcios usaban una técnica llena de detalles? ¿Sabremos más sobre este tema? así que lee el texto como hacer una momia! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, aborda la chico sencillo. ¿Cuándo es un tema simple? ¿Vamos a averiguar? Para ello, responde las preguntas que hacen referencia al texto de la película. Mascotas - La vida secreta de los animales 2.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre langostas que saben nadar. Según el texto, Además de buenos cantantes y saltadores, algunos saltamontes también son excelentes nadadores.. Muy curioso, ¿no? Pero, ¿por qué bucean? ¿Vamos a averiguar? Para hacer esto, lea el texto con atención. ¿Sabías que algunas especies de langostas pueden nadar? Después, ¡responda a las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, centrada en los alumnos de octavo grado, aborda los verbos imperativos. Veamos el papel que juegan estos verbos en el texto. Descubra “El gusano apasionado”, una historia de Alessandra Roscoe contada por Leda Dal Magro? ¿Dar un pedido, hacer una invitación o un consejo expreso? ¡Descúbrelo respondiendo las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre una amistad imposible. ¿A qué amistad se refiere el texto? Se trata de la amistad entre dos animales, Amos y Boris, ¡título del libro escrito por William Steig! ¿Y por qué es imposible la amistad entre ellos? ¿Tiene curiosidad por saber más sobre este libro? Entonces, lea el texto y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas. ¿Vamos allá?
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre el artículos definidos. Analicemos los términos que preceden a los sustantivos, ¿definiéndolos? Entonces, responda las preguntas basadas en el texto que el distrito de Itaipava, ubicado en la región montañosa de Río de Janeiro.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la preposiciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre Paulo Leminski? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas! En “[…] un viaje que te ayuda a entender mejor la vida […]”, ¿qué “a” juega el papel de preposición? ¿Vamos al desafío?
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de séptimo año de primaria, sobre la ciudad de Guaratinguetá. Según el texto, apalancado por la canonización de Frei Galvão, el turismo religioso es el punto culminante de la ciudad, siendo marcado por construcciones relacionadas con el santo, como la casa del siglo XVIII donde vivió, el Seminario Frei Galvão. ¿Conozcamos mejor Guaratinguetá? Por lo tanto, lea el texto detenidamente y luego asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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