Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de primer año de secundaria, sobre el verbos transitivos directos. ¿Cuándo se clasifican los verbos de esta manera? ¡Cuando necesiten un complemento! Pero aquí está la pregunta: ¿complemento con o sin preposición? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda a las diversas preguntas propuestas que exploran los verbos transitivos directos en el texto. Chuí domina el tráfico, escrito por Aníbal Machado!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la preposiciones. ¿Analizamos las relaciones de significado que indican? Para ello, responda las preguntas basadas en el texto sobre la aplicación. BeeAlert! se trata del primera plataforma online para registrar la desaparición o muerte de abejas por geolocalización.O. Aprende más sobre este tema leyendo el texto y, por supuesto, ¡no olvides estudiar las preposiciones!
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de séptimo año, aborda la adjetivos. Analicemos las palabras que se pretenden caracterizar. Para ello, responda las preguntas basadas en el texto sobre la fruta. mango! ¿Sabías que se originó en la India? Descubre esta y otras curiosidades leyendo el texto y, por supuesto, ¡no olvides estudiar los adjetivos!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la verbos en tiempo presente. ¿Vamos a entender el papel que juegan en el contexto comunicativo? Para hacerlo, responda las diversas preguntas que exploran los verbos en tiempo presente en el texto del libro. mi tatarabuelo era africano. Según el autor del texto, este trabajo aporta de forma didáctica, al mismo tiempo, artística, un poco de historia y cultura afrobrasileña.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de sexto año, aborda la adjetivos. Analicemos las palabras que caracterizan a los seres. Entonces, responda las preguntas basadas en el texto que nos cuenta trivia sobre el Alcachofa! ¿Vamos allá?
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de séptimo año, sobre “Un cocinero sin secretos”. Un libro de cocina para usar en la cocina y abrir los horizontes de los amantes de la cocina. Así define el chef y consultor gastronómico Luiz Cintra su libro, “Um Chef sem Secrets”, que reúne alrededor de 300 recetas seleccionadas y probadas. ¿Quieres saber más sobre este libro de cocina? Entonces, lea el texto con atención y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado, aborda los modales verbales. ¡Modo indicativo, modo subjuntivo y modo imperativo! ¿Qué indican? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas en base al texto que nos presenta el libro. Hermanos y nosotros, escrito por los periodistas Ariel Palacios y Guga Chacra.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, explora diferentes usos de coma. Veamos las funciones realizadas por comas en el texto. la cebolla en la cocción? Entonces, ¡responde las preguntas que se proponen a continuación!
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, aborda los voces del verbo. ¡Voz activa, voz pasiva y voz reflexiva! Analicemos su presencia en el texto que nos cuenta el origen y la tradición de papá Noel? Entonces, ¡responda las diversas preguntas propuestas a continuación que exploran las voces verbales!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la pretérito imperfecto. ¿Qué indica? ¿Un hecho inconcluso o un hecho cerrado? ¿Qué tal aprender? Para ello, responda las preguntas basándose en un fragmento del texto. el saci, de Monteiro Lobato.
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