La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, explora la modo indicativo. ¡Es una de las modalidades del verbo! ¿Podrías decir lo que expresa? ¿Un deseo, una suposición o una certeza? Averigüemos respondiendo las preguntas basadas en texto. ¿Cómo cuidar al perro en una casa pequeña? Entonces, ¡manos a la obra!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, explora la verbos intransitivos. ¿Cuándo es un verbo intransitivo? ¿Cuándo tiene un significado completo o cuándo necesita un complemento para tener sentido? Tienes dudas? Entonces, responde las preguntas basadas en el texto curioso. ¿Por qué los murciélagos solo ven de noche?
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, explora la verbos conectores. ¡Estos son aquellos verbos que pueden indicar un atributo, un estado o una forma de ser del sujeto! ¿Qué tal analizarlos en el texto reflexivo? fatiga de la información? Entonces, ¡responde las preguntas que se proponen a continuación!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la adverbios de tiempo. ¡Estas son esas palabras que indican las circunstancias de la época en que ocurrieron los hechos! Analicémoslos en el texto. Día Nacional de las Artes? Entonces, ¡responde las preguntas a continuación!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, explora la preposiciones en el texto sobre una obra de teatro. ¿Podrías decir, por ejemplo, la idea que expresa la preposición “por” en la frase “El niño eligió el cielo como padre porque no sabe quién es el suyo”? ¿Fin, origen o causa? ¡Descúbrelo respondiendo las preguntas que se presentan a continuación!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre el verbos conectores. ¿Sabes cómo localizarlos? ¿Conoce el papel que juegan en el texto? Tienes dudas? Luego responde las preguntas basadas en texto un trabajo estilístico, extraído del libro “O Brasil anecdótico”, escrito por Humberto de Campos.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre Carlos chagas. ¡Esta es la historia del médico e investigador que desentrañó la enfermedad de Chagas! ¿Quieres saber cómo descubrió esta enfermedad que lleva su nombre? Por lo tanto, asegúrese de leer el texto y luego sumergirse en su contenido, ¡respondiendo las preguntas interpretativas propuestas! ¿Vamos chicos?
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, aborda la verbos transitivos directos. ¿Son estos verbos que tienen pleno significado o que necesitan un complemento para tener sentido? Descúbrelo respondiendo preguntas basadas en el texto sobre el Raquel de Queiroz!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la verbos transitivos indirectos. ¿Puedes identificarlos? ¿Qué tal aprender? Luego responda las preguntas basadas en el texto que refleja Tanta basura, ¿para qué?
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la formas sustantivas del verbo. ¿Infinitivo, gerundio o participio? ¿Vamos a diferenciarnos? Luego, responde las preguntas elaboradas en base al fragmento del libro. De los ecosistemas a la ecopoesía, escrito por Armando Dias Mendes!
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