O folkloreimplica manifestaciones de la cultura popular que definen la identidad de un pueblo.
Al reproducir tradiciones y costumbres transmitidas de generación en generación, el folclore se manifiesta individual y colectivamente. Al involucrar los elementos que manifiestan la cultura popular, arraiga la tradición de este pueblo.
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Así, las manifestaciones folclóricas se dan básicamente a través de leyendas, juegos, juegos, fiestas populares, mitos, artesanías, canciones, cuentos, bailes, entre otros.
Por ser parte integrante de la cultura de un pueblo, se considera Herencia cultural intangible por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Nos dimos cuenta, entonces, de la importancia de mantener los esfuerzos necesarios para la preservación de las distintas manifestaciones que integran el folklore.
El equipo de la Escola Educação, comprendiendo la importancia de estudiar este tema tan importante y necesario para la composición de la cultura brasileña, preparó un
TEMA: Folclore
AÑO: Materno
DURACIÓN: 2 clases de 50 minutos cada una
OBJETIVOS:
RECURSOS DIDÁCTICOS:
DESARROLLO
Clase 1
La primera clase comenzará con la reproducción del Música de Saci Pererê, disponible en el canal Turma do Folclore en YouTube.
Al principio, deja que la música suene libremente. Después, reprodúzcalo nuevamente y pida a los niños que imiten el baile que hace Saci en el video.
El segundo momento de la primera clase consistirá en la reproducción de un segundo vídeo, el la musica de iara, disponible en el mismo canal de YouTube.
Haz los mismos movimientos e invita a los niños a bailar contigo.
El tercer momento de esta clase se centrará en la reproducción del video de Música de Curupira, también de Turma do Folklore.
Invite a los niños a reproducir la danza Curupira. Los bailes son importantes para que prestes atención a la coordinación motriz de los más pequeños.
Es importante que demuestres animación en el momento del baile, para que los niños se sientan libres de expresarse de la forma que deseen.
Deje que cada canción suene al menos dos veces.
Después de ese tiempo, seleccione imágenes sobre el folclore para que los niños las coloreen. Hemos seleccionado algunos ejemplos para ti:
Imagen 1 — yara
Imagen 2 — saci perere
Imagen 3 — curupira
Clase 2
La segunda clase se centrará en las presentaciones de los niños.
Para hacer esto, divida la habitación en tres grupos. Luego dibuje qué grupo obtendrá cada canción.
Permita unos 20 minutos para que cada grupo se organice con su ayuda. Pida a los niños que se presenten a la clase.
Finalmente, pídales que hagan un dibujo de un personaje folklórico.
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