Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el burro trampa. Hace muchos años, un burro, un buey y un cordero vivían en el mismo corral. Pero, ¿qué trucos hizo el burro, eh? ¿Vamos a averiguar? Para ello, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
Hace muchos años, un burro, un buey y un cordero vivían en el mismo corral. Aunque por la mañana los tres tenían que trabajar mucho, por la tarde podían descansar libremente en el corral, ya que el dueño los trataba muy bien.
¿Qué hacer durante el tiempo libre? Decidieron pasar las tardes jugando a las cartas o a los dados. Quien ganara podía dormir en el mejor establo. Como puedes imaginar, los tres jugaron muy duro.
El burro era un gran tramposo. Ganó todos los partidos y por eso siempre durmió en el mejor establo. El buey y el cordero empezaron a desconfiar de él. Para estar seguros de sus sospechas, hicieron una pequeña cruz en cada letra.
Cuando el burro volvió a ganar, en el siguiente juego, sus amigos le preguntaron:
"¡Muéstranos tus cartas, amigo!" dijo el cordero.
- ¡Sí, tus cartas! - apoyó el buey.
"¿Estás insinuando que estoy haciendo trampa?" preguntó el burro, un poco incómodo.
No servía de nada negarlo. Tenía que mostrar las cartas que había dejado sobre la mesa. Ninguno de ellos estaba marcado con una cruz. Quiero decir, no pertenecían a la cubierta y el burro se los había sacado de la manga. Así, los dos pudieron probar sus sospechas. Hace mucho tiempo que el burro los estaba engañando.
Desde esa tarde, no volvieron a jugar con él, ya que habían perdido por completo la confianza. Y se turnaron en el mejor corral.
Disponible: .
Pregunta 1 - Vuelve a leer este fragmento de la historia:
“[…] Por la tarde podían descansar libremente en el corral”.
Esto fue porque:
() el dueño cuidó bien a los tres animales.
() los tres animales trabajaron demasiado durante la mañana.
() los tres animales vivieron en el mismo corral durante mucho tiempo.
Pregunta 2 - Según el relato, los tres animales "jugaron con la máxima determinación" para disputar el mejor establo. En este contexto, el término "difícil" significa:
( ) "precaución".
( ) "esfuerzo".
() “Impaciencia”.
Pregunta 3 - En el pasaje “Gané todos los partidos y, por tanto, siempre dormí en el mejor establo”, refiere el narrador:
() al buey.
() al burro.
() al cordero.
Pregunta 4 - En "Para estar seguro de tus sospechas, hizo una pequeña cruz en todas las letras ”, expresa el fragmento resaltado:
() condición.
( ) objetivo.
() consecuencia.
Pregunta 5 - Marque, en el siguiente discurso, la palabra que utilizó el cordero para dirigirse al burro:
“—¡Muéstranos tus cartas, amigo! - le dijo el cordero. "
Pregunta 6 - En la parte “Tenía que mostrar las cartas que había puesto sobre la mesa”, el texto dice:
() un deseo del burro.
() una obligación del burro.
() una promesa del burro.
Pregunta 7 - En el segmento "desde esta tarde, no volvieron a jugar con él […] ”, la expresión subrayada indica una circunstancia de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 8 - Se puede concluir que la historia del burro trampa es:
( ) Un cuento.
( ) una fábula.
( ) un informe.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
Quéjate de este anuncio
