Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de sexto año de la escuela primaria, se dirige artículos definidos. ¿Qué tal analizarlos en el texto? Érase una vez? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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El tictac del reloj y la hora del despertador. El tiempo que dura el día. Que tenemos que terminar una prueba. O cuánto dura una película. El tiempo que llegó junto con todo lo demás que existe. Porque en cada _____ universo, solo hay tres cosas: energía (y toda la materia que existe que hace las estrellas, los planetas y tú), el espacio y el tiempo.
Ha llegado el momento. Pasó el tiempo y apareció nuestro Sol. Apareció la Tierra. La vida. Y finalmente humanos. ¡Y nos encontramos, entonces, con este protagonista, que es el amo de todo!
Luiza Lages. Disponible:
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Pregunta 1 - Tenga en cuenta este pasaje de texto:
"O cuánto dura una película".
En este pasaje, hay un artículo que le da un cierto significado:
() al sustantivo "tiempo".
() al sustantivo "película".
() al sustantivo “tiempo” y al sustantivo “película”.
Pregunta 2 - Identifica, al comienzo del texto, la palabra que es la contracción de la preposición "de" con el artículo definido "o":
Pregunta 3 - Complete el siguiente espacio con el artículo que define el sustantivo "universo":
“Porque, en cada _____ universo, solo hay tres cosas […]”
Pregunta 4 - En el extracto “[…] forma las estrellas, los planetas […]”, los artículos tienen en común:
( ) el género.
( ) El número.
() género y número.
Pregunta 5 - En el pasaje "E nosotros encuentro, entonces, con este protagonista […] ”, el artículo definitivo compone la expresión destacada, que es de utilidad:
( ) formal.
() informal.
() regional.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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