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Interpretación de texto: el vendedor de botones

Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto grado, sobre el vendedor de botones. El tejón era un artista que realizaba objetos ornamentales. En su trabajo, solo usó botones y cables.. ¿Conozcamos su historia? ¡Entonces, lea el texto con mucha atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad de respuesta.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación de texto: The Button Seller - 5.º año - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación de texto: El vendedor de botones - 5. ° grado - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación de texto: El vendedor de botones - 5. ° grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

el vendedor de botones

El tejón era un artista que realizaba objetos ornamentales. En su trabajo, solo usó botones y cables. Vivió con humildad pero alegría.

- Tengo un trabajo que me gusta, y aunque no soy rico, gano lo suficiente para vivir con dignidad. ¿Qué más puedo pedir? dijo sonriendo.

Era costumbre formar un círculo de espectadores alrededor de su pequeña tienda de baratijas. Incluso hubo quienes pasaron horas enteras contemplando el virtuoso trabajo del tejón.

Su Majestad el León, Rey de las Selvas, anunció su deseo de ofrecer a su esposa un objeto valioso y sobre todo original. Ofrecería grandes riquezas y honores a cualquiera que le presentara algo digno de tales calificaciones.

El tejón luego hizo un maravilloso collar de cuentas. Cuando se lo presentó al rey, quedó muy impresionado por el brillo que emanaba de la joya, y lo compró muy complacido.

El rey de las selvas ofreció al tejón muchas monedas de oro. Pero este último le dijo, con toda modestia:

- No necesito tantas riquezas, Su Majestad. Necesito mucho menos para sobrevivir. Mi trabajo es mi mayor recompensa.

Podría preguntarse: ¿cómo podría un simple collar de cuentas brillar tan intensamente? Fue el amor que el tejón puso en el trabajo que hizo, lo que brilló en el collar. De ahí su infinito valor y el entusiasmo que mostró la reina cuando lo vio.

Disponible:
.

Preguntas

Pregunta 1 - Identifique el extracto que presenta al protagonista de la historia:

() "El tejón era un artista que hacía objetos decorativos".

() "Era costumbre formar un círculo de curiosos alrededor de su pequeña tienda de baratijas".

() "El tejón hizo entonces un maravilloso collar de cuentas".

Pregunta 2 - En el pasaje "En tu trabajo, solo usaste botones y cables", el narrador revela:

() El hábito de un tejón en el trabajo.

() una duda sobre el tejón en su obra.

() un problema de tejón en el trabajo.

Pregunta 3 - En la parte “viví humildemente, pero con alegría ”, el término subrayado tiene el significado de:

( ) "porque".

( ) "aunque".

( ) "por lo tanto".

Pregunta 4 - En “—Tengo un trabajo que me gusta y, aunque no soy rico, gano lo suficiente para vivir con dignidad. ¿Qué más puedo pedir? ”, El guión indica:

() el comienzo del discurso del tejón.

() una pausa en el discurso del tejón.

() la continuidad del discurso del tejón.

Pregunta 5 - Según la historia, el león "ofrecería grandes riquezas y honores a cualquiera que le presentara algo digno de tales calificaciones". ¿Qué calificaciones?

Pregunta 6 - En el fragmento “Cuando se lo presentó al rey, quedó muy impresionado con el brillo que emanaba de la joya, y la compró muy complacido”, la palabra “a”:

() recupera “la joya”.

() anuncia "la joya".

() caracteriza “la joya”.

Pregunta 7 - En la frase "Pero este te dijo, con toda modestia […] ”, La expresión subrayada se utilizó para indicar:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) hora.

Pregunta 8 - El narrador se dirige al lector directamente en el segmento:

() "Incluso hubo quienes se pasaron horas enteras contemplando la obra virtuosa del tejón".

() “El rey de las selvas ofreció al tejón muchas monedas de oro”.

() “Podrías preguntar: ¿cómo podría brillar un simple collar de cuentas […]”

Pregunta 9 - La historia sobre el vendedor de botones tiene como objetivo:

() debatir un tema.

() hacer una divulgación.

() transmitir una enseñanza.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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