Estamos poniendo a disposición una evaluación de Ciencias para el cierre del primer trimestre. Esta evaluación se ocupa de la alimentación de animales y plantas, en la cadena alimentaria.
Se encuentra disponible una versión de la prueba ya formateada en Word, en PDF lista para imprimir y la actividad respondida.
Descargue la evaluación de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
1) Ya sabes que en la naturaleza todos los seres vivos, animales y plantas, necesitan energía para vivir, y que los animales obtienen esta energía a través de los alimentos, comiendo a otros seres vivos. ¿Y cómo se alimentan las plantas?
a) se alimentan de otras plantas
b) alimentarse del agua del suelo
c) producir su propia comida
2) ¿Cómo llamamos al proceso en el que las plantas utilizan la luz solar, el dióxido de carbono para producir sus alimentos?
a) fotobalance
b) fotosíntesis
c) fotonema
3) Elija las palabras en el rectángulo y complete correctamente los espacios en blanco a continuación:
Las verduras tienen un pigmento llamado _________________, que junto con ____________ y ____________________ producen un azúcar que es la _______________ de las plantas. También absorben ____________ y __________________ del suelo.
Alimentos clorofila dióxido de carbono nutrientes luz solar
4) Sabemos que los seres vivos dependen unos de otros para sobrevivir, se alimentan unos de otros para transformar la energía en la materia por sus funciones vitales y así la energía pasa de estar viva a estar viva, a lo largo de una cadena alimentar. Dibuja una cadena alimentaria
5) Los seres humanos también somos seres vivos y también formamos parte de diferentes cadenas alimentarias. Ahora responda, varias cadenas alimenticias forman una:
a) red alimentaria
b) red alimentaria
c) conexión alimentaria
6) Estudiamos en las clases de ciencias que los alimentos se dividen según su función nutricional.
a) Los denominados alimentos energéticos aportan:
() proteínas
() calorías
() vitaminas
b) Los alimentos denominados reguladores aportan:
() calorías
( ) vitaminas y minerales
() proteínas
c) Los alimentos llamados coadyuvantes proporcionan
( ) sales minerales
() proteínas
() calorías
7) También estudiamos que todos los seres vivos están formados por una unidad estructural, “pequeños pedazos” que componen el cuerpo de todos los organismos vivos. ¿Cómo se llama esta unidad estructural?
R .:
8) Las células tienen diferentes formas y funciones. En su mayoría se componen de tres partes:
a) membrana plasmática, citoplasma y núcleo
b) capa de plasma, reguladores y centro
c) plasma, medio acuático, medio sólido
9) ¿Cómo se llama el conjunto de órganos que se encargan de la digestión y transformación de los alimentos en nuestro organismo?
a) Sistema circulatorio
b) Sistema digestivo
c) Sistema respiratorio
10) Aprendimos que la higiene bucal es fundamental para mantener una buena salud dental, si no cuidamos bien nuestros dientes ¿qué tipo de problemas podemos tener?
R .:
11) Registre en el espacio de abajo, qué camino toma el alimento desde la boca, hasta que sale del ano, en forma de heces.
R .:
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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