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Interpretación de texto: una gran amistad

Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre una gran amistad. Hubo un tiempo en que el Sol, la Luna y el Agua eran amigos. Vivieron siempre juntos, como verdaderos compañeros. ¿Conozcamos esta historia? Entonces, ¡lea atentamente la leyenda nigeriana! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad de respuesta.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación de texto: Una gran amistad - Leyenda nigeriana - Quinto grado - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación del texto: Una gran amistad - Leyenda nigeriana - 5.º grado - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación del texto: Una gran amistad - Leyenda nigeriana - 5to grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

una gran amistad

Leyenda nigeriana

Hubo un tiempo en que el Sol, la Luna y el Agua eran amigos. Siempre vivieron juntos, como verdaderos compañeros. Fue una época en la que las estrellas vivían en la Tierra, con los demás elementos y especies del mundo.

El Sol estaba casado con la Luna y siempre salía a caminar por la tierra, a visitar el Agua. Hablaron y se divirtieron mucho juntos.

Un día, Water notó que el Sol no era el mismo. Estaba triste, callado… Entonces, decidió preguntar qué estaba pasando. El Sol, todo sentimiento, respondió que estaba triste porque notó que el Agua nunca lo visitaría. A Moon, su esposa, eso tampoco le gustó.

Agua trató de resolver el malentendido, explicando a sus amigos por qué no los visitaba. De hecho, tenía miedo de causar algún inconveniente ya que era demasiado espacioso. ¡Tu presencia podría ser una catástrofe!

El Sol entendió pero no aceptó las razones de Water. Al llegar a su casa, fue a hablar con Lua y los dos decidieron hacer una renovación general para que Água pudiera visitarlos. Era necesario agrandar todo y hacer de la casa un lugar muy grande, con muchos espacios para que el Agua se esparciera. Y así lo hicieron, todos muy espaciosos.

La casa se hizo tan grande que una persona no podía caminar por ella durante un mes sin cesar. A pesar de esto, Water sintió que el lugar no sería suficiente para ella. Pero estaba decidido a no insultar más a la pareja de amigos. Llamó a la puerta de la casa y preguntó si estaban seguros de que debía entrar. Al escuchar eso, el Agua estaba entrando, extendiéndose y no pasó mucho tiempo para que la planta baja fuera completamente dominada por ella y por todo tipo de seres vivos acuáticos. Era pescado, alga, tortuga ...

El Agua, al ver que ocupaba demasiado espacio, preguntó al Sol y a la Luna si podía seguir entrando. Respondieron, algo avergonzados, que sería un honor, ya que vieron que el segundo piso también comenzaba a inundarse. Y cuanto más subía el agua, más se apresuraban el Sol y la Luna a los otros pisos del edificio. Detrás de ellos, muchas ballenas, delfines, tiburones y rayas.

Rápidamente, el Sol y la Luna se dieron cuenta de que ni siquiera en el techo estaría a salvo. Para mantenerse secos y seguros, solo les quedaba el cielo. Y allí fueron y se quedaron. Pero no creas que la amistad entre el Sol, la Luna y el Agua se acabó. Siempre se encuentran. Antes del atardecer y en noches de luna llena.

Adaptación libre de la leyenda contada por el pueblo Efik-ibibio de Nigeria.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 234.
Disponible: .

Preguntas

Pregunta 1 - En “Vivieron siempre juntos, como verdaderos compañeros”, el narrador se refiere a:

Pregunta 2 - Según la historia, Água temía causar un disturbio cuando visitaba a sus amigos, el Sol y la Luna. ¿Porque?

Pregunta 3 - En el fragmento "El sol entendió, pero no aceptó las razones del Agua. ”, la palabra resaltada podría ser reemplazada por:

( ) "aunque".

( ) "por eso".

( ) "bien como".

Pregunta 4 - En el segmento “[…] los dos decidieron hacer una renovación general para que el agua los visite. ”, El hecho subrayado es:

() la causa de lo anterior.

() el propósito de lo anterior.

() la consecuencia de lo anterior.

Pregunta 5 - En el pasaje “Llamó a la puerta de la casa y les preguntó si estaban seguros de que Esta por alli debe ingresar. ”, el término resaltado:

() retoma el agua.

() anuncia Agua.

() caracteriza el agua.

Pregunta 6 - En la oración "Respondieron, algo aburrido, lo cual sería un honor, ya que vieron que el segundo piso también comenzaba a inundarse ”, expresa la parte subrayada:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) hora.

Pregunta 7 - Según el relato, "el Sol y la Luna se dieron cuenta de que ni siquiera en el techo estarían seguros". ¿Qué hicieron a partir de ahí?

Pregunta 8 - Identifique el pasaje en el que el narrador se dirige directamente al lector:

() “Water intentó resolver el malentendido, explicando a los amigos por qué […]”

() "A pesar de esto, el Agua pensó que el lugar no sería suficiente para ella".

() “Pero no creas que la amistad entre el Sol, la Luna y el Agua terminó”.

Pregunta 9 - La leyenda "Una gran amistad" cuenta la aparición:

() del agua.

() del Sol y la Luna en el cielo.

() de los elementos de la Tierra.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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