Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre aves marinas. tu sabes porque ellos no necesitan agua dulce para saciar su sed? ¿Vamos a averiguar? Para ello, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Se alimentan de los peces que capturan con el pico en las aguas del océano. ¿Te imaginas el inconveniente de tener que ir volando en busca de agua fresca para beber? Así es. Las aves marinas están naturalmente preparadas para beber agua salada. ¡Eso es porque tienen la glándula salina!
Los riñones de las aves marinas ya están trabajando para eliminar el exceso que ingieren, pero no funciona. Es la glándula de sal, ubicada en la cabeza de estos animales, la que realiza el trabajo más duro. Esta glándula extrae la sal a través de la mucosa, a través de pequeños canales, y la elimina por la fosa nasal en forma de una secreción que se acumula en la punta del pico del ave. Los investigadores ya han analizado e identificado que esta sustancia tiene tanta sal que supera la salinidad del mar. Debido a que se acumula en el pico, retiene el exceso de sal, equilibrando la cantidad de esta sustancia en el cuerpo de las aves y evitando que se deshidraten.
Las aves marinas, como su nombre lo indica, viven exclusivamente en los mares, océanos y áreas costeras de todo el mundo. Sus cuerpos están adaptados para la vida en estos entornos de diferentes formas. La glándula de sal es una de estas adaptaciones, pero podemos recordar otras. En los pingüinos, por ejemplo, las alas pueden asumir la función de aletas, al igual que otras criaturas marinas, como ballenas y delfines. Las gaviotas y los albatros, por otro lado, tienen patas en forma de aleta, lo que les permite nadar como patos, ¡por supuesto! Además de nadar bien, estas aves pueden viajar distancias cortas o incluso caminar en diferentes terrenos.
Rafael Fernandes. Revista
“La ciencia de los niños hoy”. Edición 260.
Disponible:. (Con corte).
Pregunta 1 - Vuelva a leer este fragmento de texto:
"Se alimentan de los peces que capturan con el pico en las aguas del océano".
En este fragmento, el autor se refiere:
Pregunta 2 - Mirar:
"Esta glándula extrae la sal a través de la mucosa, a través de pequeños canales, y la elimina por la fosa nasal en forma de secreción [...]"
El autor expone acciones de la glándula salina:
() que se suman.
() que se alternan.
() ese contraste.
Pregunta 3 - En "Investigadores ya analizó e identificó que esta sustancia tiene tanta sal que sobrepasa la salinidad del mar ”, la palabra subrayada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 4 - En el segmento "Su cuerpo está adaptado para la vida en estos entornos de diferentes maneras. ”, Se reanuda el extracto resaltado:
Pregunta 5 - En la parte "[…] 'pies de los dedos', que permiten que estos animales naden como patos, por supuesto! ”, expresa la palabra subrayada:
() una causa.
( ) un ejemplo.
( ) una comparación.
Pregunta 6 - Identifica las aves marinas que, según el texto, "pueden recorrer distancias cortas o incluso caminar en diferentes terrenos":
() pingüinos.
() gaviotas.
() gaviotas y albatros.
Pregunta 7 - Se puede concluir que el texto tiene como objetivo:
( ) explique algo.
( ) contar una historia.
() discutir un tema.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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