Actividad matemática, dirigida a alumnos de quinto año de primaria, con preguntas y situaciones problemáticas sobre los números romanos.
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ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
1) Si colocamos el número I a la derecha de la V, ¿aumenta o disminuye el valor?
A:
2) Si colocamos el número I a la izquierda de la V, ¿el valor aumenta o disminuye?
A:
3) Ricardo está leyendo un libro que está dividido en XVII capítulos, ya ha leído hasta el capítulo X.
a) ¿Cuántos capítulos ha leído?
A:
b) ¿Cuántos capítulos le quedan hasta que termine el libro?
A:
4) Pasar a números romanos:
a) 125:
b) 60:
c) 110:
d) 235:
e) 400:
f) 620:
g) 34:
h) 111:
i) 830:
j) 1070:
5) Pasar a números arábigos:
a) XV:
b) DXLII:
c) MMCIII:
d) LXXXIX:
e) DCCLXXXI:
f) CCVI:
g) MEZCLA:
h) DXX:
i) MDCL:
j) XII:
6) Respuesta en números romanos:
a) ¿Qué día naciste?
b) ¿En qué año naciste?
c) ¿En qué año se descubrió Brasil?
d) ¿Cuántas personas viven en su casa?
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