Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre la grajilla vana. Según la historia, Júpiter quería elegir un rey para los pájaros. La Urraca estaba segura de que no la elegirían, ya que sus plumas no eran bonitas... Entonces tuvo una idea... ¿Cuál es esa idea, eh? ¿Funcionó? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Júpiter dio la noticia de que tenía la intención de elegir un rey para los pájaros y fijar una fecha para que todos ellos aparecieran ante su trono. La más bella sería declarada rey.
Queriendo lucir lo mejor posible, los pájaros se fueron a bañar y alisar sus plumas a orillas de un arroyo. La torre también estaba allí entre los demás, excepto que estaba seguro de que nunca sería el elegido, porque sus plumas eran muy feas.
"Tendremos que resolverlo", pensó.
Después de que los otros pájaros se fueron, muchas plumas cayeron al suelo; el cuervo recogió las más bonitas y las sujetó alrededor del cuerpo. El resultado fue deslumbrante: ningún pájaro era más vistoso que ella. Cuando llegó el día señalado, los pájaros se reunieron ante el trono de Júpiter. Examinó a todos y eligió la grajilla como rey. Estaba a punto de hacer la declaración oficial cuando todas las demás aves avanzaron hacia el futuro rey y se arrancaron las plumas falsas una a una, mostrando la torre exactamente como estaba.
Moraleja: Las plumas hermosas no hacen pájaros hermosos.
Esopo. Disponible:. (Con adaptaciones).
Pregunta 1 - El texto sobre el arrendajo vanidoso es:
( ) Un cuento.
( ) una fábula.
( ) un informe.
Pregunta 2 - La historia sucede porque:
() el arrendajo no tenía plumas bonitas.
() los pájaros desenmascaran la torre.
() Júpiter quería elegir un rey para los pájaros.
Pregunta 3 - Subraya la palabra que incluye a los pájaros en este segmento del texto:
“[…] Fijó una fecha para que todos ellos comparecieran ante su trono”.
Pregunta 4 - En el fragmento “[…] estaba seguro de que nunca sería elegido, por qué sus plumas eran muy feas ”, la palabra resaltada comienza con el hecho de que:
() es la causa de lo anterior.
() es el propósito de lo anterior.
() es la consecuencia de lo anterior.
Pregunta 5 - Las comillas marcan:
() el discurso del arrendajo.
() una opinión del narrador.
() la parte principal de la historia.
Pregunta 6 - Según el narrador, “el resultado fue impresionante”. ¿A qué resultado se refiere?
() “Se dejaron caer muchas plumas al suelo”.
() “El arrendajo recogió las más hermosas y las ató alrededor del cuerpo”.
() “Ningún pájaro era más vistoso que ella”.
Pregunta 7 - En el pasaje "Examinó a todos y eligió la grajilla por rey", los verbos se usaron para expresar:
() acciones de Júpiter.
() Estados de Júpiter.
() características de Júpiter.
Pregunta 8 - En la parte “[…] las otras aves avanzaron hacia el futuro rey y arrancaron sus plumas falsas una a una, mostrando la torre exactamente como ella era. ”, el término subrayado indica:
( ) modo.
( ) hora.
() Comparación.
Pregunta 9 - En “Moraleja: las plumas hermosas no hacen pájaros hermosos”, el texto:
() hace una alerta.
() revela un deseo.
() expone una enseñanza.
Pregunta 10 - El texto fue construido en el idioma:
() cultivado.
() informal.
() regional.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
