Actividad de interpretación y texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el "saim-de-coleira". Él es ahora el tema de un libro que tiene como objetivo concienciar a los niños y jóvenes de la importancia de su conservación.. ¿Vamos a saber más sobre este trabajo? ¡Entonces, lea el texto con mucha atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Clasificado como "en peligro crítico" de extinción por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) y por el ICMBio, el tamarin (
Financiado por un anuncio público del Premio Manaus de Conexiones Culturales, el libro es la primera obra literaria sobre el "saim-de-coleira", animal que sufre amenazas, que van desde el riesgo de ser atropellado en el centro de Manaus hasta la competencia con el tití de cola amarilla (Saguinus midas) en áreas más remotas. A lo largo de la narrativa, los jóvenes lectores aprenden junto a los personajes sobre la Selva Amazónica, las áreas protegidas y las consecuencias de las acciones humanas en la naturaleza.
El libro también tiene una parte dedicada especialmente a padres y profesores con sugerencias de actividades, para llevarse a cabo con los niños, que fomenten la reflexión sobre el cuidado del medio ambiente y el hábito de leyendo.
Los autores también crearon una plataforma virtual para garantizar el libre acceso al libro y un avance del libro, con información sobre los tauim e incluso los sonidos producidos por este carismático primate.
Marcas Furtado. Blog “Ensalada Verde”.
Disponible: .
Pregunta 1 - El texto sobre el sin correa es:
( ) una fábula.
( ) una revisión.
( ) un informe.
Pregunta 2 - Enfatice el verbo que expresa el propósito del libro sobre el tití:
“[…] El tití (saguinus de dos colores) es ahora el tema de un libro que tiene como objetivo concienciar a los niños y jóvenes de la importancia de su conservación ”.
Pregunta 3 - Vuelva a leer este fragmento de texto:
“[…] La obra 'Os Sauins-de-coleira y la Planta do Céu' cuenta la historia de una familia de titíes-de-coleira que buscan un bosque para vivir”.
En este fragmento, el autor:
() cita un extracto del trabajo.
() presenta el tema del trabajo.
() expone una opinión sobre el trabajo.
Pregunta 4 - En la parte “[…] el libro es la primera obra literaria sobre el“ saim-de-coleira ”[…]”, hay un numeral que indica la posición / lugar del libro. Identifique este número:
Pregunta 5 - En el segmento “[…] fomentan la reflexión sobre el cuidado del medio ambiente y el hábito de la lectura”, el autor se refiere a:
( ) los niños.
() a padres y profesores.
() a las actividades del libro.
Pregunta 6 - En el pasaje “Los autores incluso crearon una plataforma virtual por garantizar el libre acceso al libro y al avance del libro […] ”, el término subrayado indica:
() el momento de crear una plataforma.
() el propósito de crear una plataforma.
() la consecuencia de crear una plataforma.
Pregunta 7 - En “[…] con información sobre los tauim e incluso los sonidos producidos por este primate carismático. ”, La expresión resaltada:
() establece la salida.
() reanuda la salida.
() anuncia la salida.
Pregunta 8 - El texto fue escrito en un idioma:
() cultivado.
() informal.
() regional.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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