Uso de fracciones en la vida cotidiana.

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En primer lugar, debes tener en cuenta que el fracciones son numeros y los números se usan para representar cantidades.

Para que no tengas que asustarte cuando lo veas o tengas que usar una fracción.

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Pero, ¿cuándo usamos una fracción?

Una fracción se usa cuando queremos representar cantidades de un “todo”.

Para ejemplificar:

Si compras dos pizzas, una con queso y otra con pepperoni, representas el número de pizzas de queso con el número 1.

Sin embargo, si compra solo una pizza, la mitad de la cual es de pepperoni y la mitad de queso, ¿cómo representa la cantidad de pizza de queso comprada?

$Representar cantidades usando fracciones$

Solo tienes una pizza y esa sola pizza es lo que llamamos el "conjunto". En este caso, el “todo” se divide en dos partes (dos sabores), y solo una de estas partes es queso, por lo que puedes representar la cantidad de pizza de queso por el número fraccionario. $\dpi{120} \bg_blanco \frac{1}{2}$ .

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En fracciones, el número de arriba se llama numerador, es la cantidad que quieres representar. El número de abajo se llama denominador, es el número total de partes en que se divide el “todo”.

Ahora, veamos algunas situaciones más en las que podemos usar fracciones.

Situaciones en las que puede ver o necesitar usar una fracción

Situación 1 – Recetas culinarias

Usar $\dpi{120} \bg_blanco \frac{1}{2}$ vaso de agua para hacer un té, significa que solo usarás medio vaso de agua para hacer la bebida.
Usar $\dpi{120} \bg_blanco \frac{3}{4}$ de harina de trigo para hacer una torta, significa que “dividirás” la taza en cuatro partes iguales y la llenarás de harina hasta completar la tercera parte.

Fracciones en recetas de cocina. — Ejemplo de fracción en la vida cotidiana – Taza de harina.

Situación 2 – Noticias de los periódicos

$\dpi{120} \bg_blanco \frac{2}{3}$ de los estudiantes de 15 años en Brasil no entiende operaciones matemáticas básicas, como fracciones. Esto significa que dos de cada tres estudiantes no entienden las operaciones matemáticas básicas.
$\dpi{120} \bg_blanco \frac{8}{10}$ de las mujeres ya han sufrido algún tipo de violencia por parte de algún conocido. Quiere decir que 8 de cada 10 mujeres ya han sufrido este tipo de violencia.

Situación 3 – Deportes y juegos

$\dpi{120} \bg_blanco \frac{1}{4}$ de los 12 jugadores de un equipo de voleibol no participó en el entrenamiento. Significa que uno de cada cuatro jugadores no participó en los entrenamientos. En total, tres jugadores no participaron, ya que el equipo tiene 12 jugadores.
$\dpi{120} \bg_blanco \frac{2}{5}$ de los competidores en un torneo de ajedrez eran mujeres. Es decir, de cada cinco personas que compitieron, dos eran mujeres y los otros tres eran hombres.

Situación 4 -información geográfica

Acerca de $\dpi{120} \bg_blanco \frac{48}{100}$ de la población del país son hombres. Lo que significa que de cada 100 personas, se espera que 48 sean hombres y las 52 restantes, mujeres.
Los estados de la región Nordeste representan $\dpi{120} \bg_blanco \frac{9}{26}$ de los estados brasileños. Esto significa que, de los 26 estados, 9 de ellos son de la región Noreste.