Plan de estudios de geografía sobre continentes y océanos.

Hace unos 400 millones de años la planeta Tierra constaba de un solo continente: Pangea, que después de millones de años se fragmentó, dando lugar a dos grandes continentes: Laurasia y Gondwana.

Con el movimiento de placas tectónicas surgieron nuevos continentes, dando lugar a la configuración actual del planeta, formado por seis grandes continentes.

África, Asia, Europa, Oceanía, América y la Antártida abarcan el mapamundi.

Separados por océanos atlántico, Pacífico, indio y los conjuntos de mares Glacial Antártico y Ártico Glacial, las características específicas de los continentes nos permiten comprender acerca del mundo.

Plan de lección: continentes y océanos

TEMA: continentes y océanos

OBJETIVOS:

A través de plan de lección de continentes y océanos, los estudiantes podrán:

• Entendiendo que nuestro país tiene una enorme variedad de clima, características geográficas, cultura, además de tener una de las mayores diversidades biológicas del planeta.
• Comprende que cada región del mundo está compuesta por diferentes climas, animales, cultura y geografía.
• Distingue y localiza los siete continentes y los principales océanos en el mapa.

MATERIAL REQUERIDO:

• Mapa del mundo;
• Fotos de la Antártida, Australia, Brasil, China y Nepal;
• PowerPoint que contiene información sobre el clima, los accidentes geográficos y la vida animal de los países mencionados anteriormente;
• Lista de nombres de países (disponible para descargar a continuación).

DESARROLLO:

1. Pregunte si los estudiantes saben que significa cultura. Discuta qué respuestas son correctas y explique la definición.

“Cultura aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”.

2. Pregunte a los estudiantes acerca de cómo la cultura, animales e incluso formas terrestres puede verse afectado por el clima.

3. En Power Point, muestre imágenes de la Antártida y pregunte a los estudiantes si saben cómo es la cultura en un continente tan frío como ese. Explique que debido a que es un lugar muy frío y vive poca gente allí, es difícil averiguar mucho sobre la cultura. Pida a los estudiantes que piensen en las ventajas y desventajas de vivir en un lugar tan remoto y vivir con un pequeño número de personas durante un largo período de tiempo.

4. Pregunte a los estudiantes cuántos continentes hay. Grafique las respuestas en la pizarra.

5. Pregunte a los estudiantes cuántos nacieron en Brasil, luego pregunte en qué continente nacieron. Si hay alguien que nació en otro lugar, pregunte el nombre del país y si el estudiante sabe el nombre del continente.

6. Distribuir el material disponible para descargar que contiene los países y pide a los alumnos que respondan sobre el clima, formas de vida, animales y cultura. Demuestre cómo los estudiantes deben llenarlo. Pondrán hechos que estarán en PowerPoint y de su propia investigación.

7. Deje las diapositivas con información de PowerPoint visibles para la búsqueda.

8. Demuestre cómo los estudiantes pueden buscar más información sobre países y discutir con ellos cómo serían las culturas en esos países.

9. Muestre a los estudiantes un mapa del mundo en el que están escritos los continentes, luego dé a los estudiantes un mapa del mundo en blanco para colorear e identificar los 7 continentes y los 4 océanos.

2. Pida a los estudiantes que imaginen que están visitando estos países. Pídales que escriban 2 similitudes y 2 diferencias entre las costumbres de un país y el suyo propio.

EVALUACIÓN:

Pregunte a los estudiantes:

• ¿Qué te pareció más interesante de las culturas?
• ¿En qué se parecen estas culturas a la nuestra? ¿Cómo se diferencian?
• ¿Qué tipos de culturas existen en Brasil?

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