celebrar el carnaval en la escuela es solo una forma más de revivir la manifestación cultural, que varía según la región y/o el país.
La fiesta antes prestado (período de reflexión para los cristianos-católicos, antes Pascua de Resurrección), a pesar de estar estrechamente asociado con Brasil, no se inició en nuestro territorio.
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Carnaval en la escuela: ¿por qué explorar la fecha?
A origen del carnaval en el mundo se vincula a la Antigüedad, en Mesopotamia, Grecia y Roma.
Sin embargo, sabemos que la fecha conmemorativa es muy importante en el panorama nacional. vea cómo insertar el carnaval en el contexto escolar.
Algunas creencias y religiones no permiten que sus seguidores participen en determinadas celebraciones, como la carnaval y el fiesta junina. Cómo debe actuar el maestro ensemejante ¿situación?
Como base estructural, los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN) orientan a los educadores para que puedan tener la conocimiento de las características fundamentales de Brasil en lo que constituye el entorno social, material y cultural. Esto, con el objetivo de ir construyendo progresivamente la noción de
identidad nacional y personal, además de la sentimiento de pertenencia a la nación
En algunos lugares, el carnaval se celebraba inicialmente en un salón de baile y luego se trasladaba a las calles.
En la ocasión, los participantes ensayaron la bloques y coreografías, adornaron las letras de las marchas de carnaval, crearon los suyos disfraces y los accesorios. Las calles eran coloridas, con mucha música, animación y todo el mundo prodigando alegría.
Es lo mismo con los estudiantes. El carnaval es capaz de estimular la memoria visual Es explorar la creatividad de niños y jóvenes.
Por eso, rescatando históricamente el carnaval y las manifestaciones ancestrales, así como los actuales, es una manera de explorar la culturaEn el aula.
Sin embargo, el primer momento de contacto con los estudiantes para hablar de Carnaval debe ser la escucha. De esta forma, podrán hablar sobre lo que saben y cuáles son sus percepciones sobre la fecha, para desde ahí comenzar el trabajo.
Entonces haz diferentes actividades de carnaval. En ese momento se establecerá una relación de alegría, diversión y exploración de los colores, la música y todo lo que la creatividad permita, a través de una reinterpretación de la fiesta.
Combina distintos lenguajes y explora todos los sentidos al hablar de carnaval con tus alumnos, abordando el tema en el arte, la música, la literatura, la danza, entre otras áreas.
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