La amenaza de estereotipo ocurre cuando una persona está preocupada por comportarse de una manera que confirma los estereotipos negativos sobre los miembros de su grupo. Este estrés adicional puede terminar afectando el desempeño real en una situación específica.
Por ejemplo, una mujer puede sentirse nerviosa cuando realiza un examen de matemáticas debido a los estereotipos sobre las mujeres en los cursos de matemáticas. Le preocupa que obtener una mala calificación haga que otros piensen que las mujeres no tienen altos niveles de habilidad matemática.
vea mas
Solución tóxica que promete curar el autismo está a la venta en Internet
El desempeño docente es un factor clave para la plena inclusión de los estudiantes…
Cuando las personas son conscientes de un estereotipo negativo sobre su grupo, a menudo se preocupan que su desempeño en una tarea dada puede terminar confirmando las creencias de otras personas sobre su grupo.
Los psicólogos utilizan el término amenaza estereotipada para referirse a ese estado en el que las personas se preocupan por confirmar un estereotipo grupal. La amenaza del estereotipo puede ser estresante y perturbadora para las personas que la experimentan.
Se considera que este fenómeno es específico de la situación: las personas solo lo experimentan cuando se encuentran en un entorno en el que les llama la atención un estereotipo negativo sobre su grupo.
En un famoso estudio sobre las consecuencias de la amenaza del estereotipo, los investigadores Claude Steele y Joshua Aronson algunos participantes experimentaron una amenaza estereotipada antes de realizar una prueba de vocabulario difícil.
A los estudiantes que experimentaron amenazas de estereotipos se les pidió que indicaran su raza en un cuestionario antes de la prueba, y sus puntajes se compararon con otros estudiantes que no tuvieron que responder una pregunta sobre carrera.
Los investigadores encontraron que los estudiantes negros a los que se les preguntó sobre su raza se desempeñaron peor en la prueba. de vocabulario: obtuvieron puntajes más bajos que los blancos y más bajos que los negros a quienes no se les preguntó sobre su carrera.
Es importante destacar que, cuando no se preguntó a los estudiantes sobre su raza, no hubo una diferencia estadísticamente significativa entre las puntuaciones de los estudiantes blancos y negros.
En otras palabras, la amenaza estereotipada experimentada por los estudiantes negros hizo que se desempeñaran peor en la prueba. Sin embargo, cuando se retiró la fuente de la amenaza, recibieron puntuaciones similares a las de los estudiantes blancos.
La investigación sobre estereotipos complementa la investigación sobre microagresiones y prejuicios en la educación superior y nos ayuda a comprender mejor las experiencias de los grupos marginados.
Por ejemplo, Spencer y sus colegas sugieren que las experiencias repetidas con amenazas estereotipadas pueden, con el tiempo, hacer que las mujeres se desidentifiquen con el estereotipo. matemáticas: en otras palabras, las mujeres pueden optar por tomar clases en otro lugar para evitar la amenaza estereotipada que experimentan en las clases de matemáticas.
Como resultado, la amenaza estereotipada podría explicar por qué algunas mujeres eligen no seguir carreras en STEM, por ejemplo. La investigación de amenazas estereotipadas también ha tenido un impacto significativo en la sociedad: ha dado lugar a intervenciones medidas educativas diseñadas para reducir la amenaza estereotipada, y los casos de la Corte Suprema incluso han mencionado la amenaza de estereotipo.
Sin embargo, el tema de la amenaza del estereotipo no está exento de críticas. En una entrevista de 2017 con Radiolab, el psicólogo social Michael Inzlicht señala que los investigadores no siempre han podido replicar los resultados de la investigación clásica sobre amenazas estereotipado
Aunque la amenaza del estereotipo ha sido el tema de innumerables investigaciones, los psicólogos aún están realizando más investigaciones para determinar exactamente cómo nos afecta la amenaza del estereotipo.
Aunque la amenaza del estereotipo puede tener consecuencias negativas para las personas, los investigadores encontró que las intervenciones psicológicas pueden mitigar algunos de los efectos de la amenaza esteriotipado. En particular, una intervención conocida como autoafirmación es una forma de reducir estos efectos.
La autoafirmación se basa en la idea de que todos queremos vernos como personas buenas, capaces y éticas, y sentimos la necesidad de reaccionar de alguna manera cuando sentimos que nuestra propia imagen se ve amenazada. Sin embargo, una lección importante en la teoría de la autoafirmación es que las personas no necesitan responder directamente a una amenaza.
Por ejemplo, si le preocupa obtener una mala calificación en un examen, puede recordar otras cosas que son importante para usted, tal vez sus pasatiempos favoritos, sus amigos cercanos o su amor por los libros y la música específico. Una vez que recuerda esas otras cosas que también son importantes para usted, la prueba ya no es tan estresante.
