O primer dia de clase Es una fecha sumamente especial para los estudiantes. Para aquellos que ya están estudiando, este será el momento de reencontrarse con sus compañeros de clase después de las vacaciones, o incluso conocer una clase diferente cuando cambien de escuela.
También están los que van a la escuela por primera vez. En este día, descubrirán un universo totalmente nuevo, diferente a todo lo que hayan visitado y conocido hasta ahora.
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Los profesores tampoco dejan de crear expectativas, ya que van a reencontrarse con sus alumnos después de las vacaciones, o bien van a encontrarse con una clase completamente nueva.
En todas las situaciones, el primer día de clases es un día mágico y merece ser tratado como tal. Para convertir toda la ansiedad en diversión y el placer de estar en la escuela, hemos separado algunos consejos y juegos para que esta fecha sea memorable.
Muchos alumnos nuevos pueden estar en la clase, para que se familiaricen con el nuevo ambiente escolar, nada mejor que un recorrido por las instalaciones del colegio. Así, podrán ubicarse en relación a la cafetería o comedor, baños, instalaciones deportivas, biblioteca, entre otros.
Si la escuela es muy grande y las clases tienen muchos alumnos, es interesante que el coordinación organizar un horario, para que no haya alboroto y la visita sea agradable y acogedor
Docentes y alumnos convivirán durante todo un año, haciendo que el lugar sea propicio para la creación de lazos afectivos de amistad. Todo el mundo tiene al menos un amigo de sus días de escuela secundaria, ¿verdad?
Por lo tanto, un momento de presentación puede ser muy interesante. Una buena opción es realizar dinámicas. Mira algunas sugerencias:
1 – Conocer y aprender
Como su nombre lo indica, el propósito de la actividad es conocer a los compañeros y aprender un poco de cada uno de ellos, además de brindar momentos de interacción y comunicación entre la clase.
Para realizar la dinámica, el profesor necesitará una pelota, que puede ser pequeña. También será necesario organizar la clase en círculo, para que todos los niños puedan mantener contacto visual con sus compañeros.
Antes de empezar, es interesante hablar un poco, tratando principalmente de la necesidad de escuchar a los demás y respetar las diferencias y limitaciones de las personas.
Al iniciar el juego, el docente deberá entregar la pelota a uno de los alumnos, quien dirá que su nombre es algo sobre él. Puede ser una característica llamativa, un defecto o cualidad, algo que les guste o cualquier otra cosa que se les ocurra en ese momento. Después de hablar, tienes que pasar la pelota a otra persona.
Después de que todos hayan hablado, el profesor explicará la siguiente fase. En este paso, debe pasar la pelota a un compañero y decir su nombre y lo que dijo en la ronda anterior. En el caso de los niños más pequeños, el educador puede ayudar en el proceso si no recuerdan.
La actividad la pueden realizar niños de todas las edades y el tiempo de ejecución varía entre 15 y 20 minutos.
2 – bienvenido
En éste, que está dirigido a niños ya alfabetizados, el profesor necesitará globos de colores y rotuladores permanentes, que son los que se utilizan para un retroproyector. El primer paso es entregar un globo a cada alumno y pedirles que lo inflen y hagan un nudo. Vale la pena prestar atención a aquellos que tendrán dificultades para cerrar y necesitarán ayuda.
El segundo paso es pedirles que usen el bolígrafo para escribir sus expectativas para el año o semestre en el globo. También es válido escribir algo sobre el tema que más te guste.
En la siguiente fase, todos se levantan y lanzan los globos al aire, para que se mezclen por completo. Después, cada uno toma cualquier globo. El profesor los dividirá en grupos, según el color del globo que recogieron.
Reunidos, los grupos leerán lo que está escrito en cada globo, discutiendo lo que está escrito. En este momento, también es posible que intercambien sus propias expectativas con respecto al primer día de clases.
3 – Todo sobre mí
Pensada para alumnos a partir de 10 años, la dinámica, además de presentarse ante sus compañeros, permite al niño reflexionar sobre sí mismo. Para ejecutar, antes de la clase, el educador necesitará preparar unas tarjetas con las siguientes preguntas:
Mi nombre es:
Los estudiantes tendrán algo de tiempo para completar el formulario. Poco después, deben colocarse en un círculo. Puede ser sentarse en el suelo o cambiar la posición de las sillas en el aula.
El objetivo es que cada uno se presente a los demás leyendo la información que escribió. Es importante que el ambiente sea ligero y relajado, para que se sientan cómodos hablando de información personal.
Para este día festivo, nada mejor que preparar una serie de juegos, al fin y al cabo a todos los niños les gusta jugar y divertirse, hasta los más tímidos. El momento es importante para romper el hielo inicial, proporcionando el comienzo de la interacción entre la clase.
Para celebrar este momento, seleccionamos algunos chistes.
1 - No dejes que el globo se caiga
El propósito es demostrar la importancia del trabajo colectivo y que, principalmente, cada persona es importante e imprescindible dentro de un grupo. Como medio de despertar esta conciencia, al final del juego, el educador puede reunir a la clase y comenzar una discusión sobre el tema.
Para realizarlo es necesario tener algunos globos ya inflados, una media de uno por cada cinco alumnos. A la señal del profesor, los alumnos comenzarán a lanzar los globos al aire, sin que ninguno de ellos caiga al suelo.
Después de un tiempo, la maestra retira a un estudiante del juego a la vez, hasta que no queden niños para mantener todos los globos en el aire.
2 – Dinámica de nodos
La actividad también es capaz de despertar el sentido de equipo, además de estimular el razonamiento lógico. El objetivo, al final del juego, es desatar un nudo hecho con personas.
En un lugar que no sea demasiado grande, para no entorpecer la formación del nudo, todos deben pararse en círculos, tomados de la mano con los compañeros. Una parte fundamental es que todos sepan exactamente quién está a su lado, para que puedan decir en voz alta, Pedro está a mi derecha, Diogo está a mi izquierda.
Dicho esto, el maestro da una señal sonora para que todos comiencen a caminar. Para animar el juego, puedes usar algo de música. Al sonido de una nueva señal, todos deben detenerse exactamente donde están.
Sin salir de esa posición, deben darse la mano con los mismos compañeros al inicio del círculo, tanto el compañero de la derecha como el de la izquierda, formando así el nudo de personas. El objetivo ahora es devolver el círculo a su posición original sin que nadie suelte las manos.
Los juegos y dinámicas realizadas el primer día de clase son sumamente relevantes. Pero más que eso, es importante crear un ambiente acogedor donde los niños se sientan seguros y seguros de ser quienes son.
Cada ser humano tiene características únicas, que se manifiestan desde la infancia. Las actividades del primer día pueden incluso señalar qué alumnos son los más tímidos, los más inseguros o incluso los más comunicativos.
Es una excelente oportunidad para animarlos a superar las dificultades, precisamente porque pasarán la mayor parte de los próximos años en un aula. Por lo tanto, la escuela debe ser un lugar de completo bienestar.
