Tema: hecho contra Opinión
Año: Enseñanza fundamental
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Material requerido: Hojas de papel
Los estudiantes serán capaces de distinguir entre hecho y opinión.
Apoyo: Pida a los estudiantes que usen las frases para completar sus declaraciones de opinión, como "Me gusta ____" o "El mejor ____ es ____".
Enriquecimiento: Si los estudiantes terminan la actividad rápidamente, pueden escribir párrafos basados en hechos u opiniones y luego compartirlos entre ellos.
Evaluar cómo los estudiantes distinguen entre hechos y opiniones.
Pida a los voluntarios que compartan algunas frases que calificaron sus grupos y cómo las etiquetaron (hecho u opinión).
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