Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre palabras de oxítono. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el Museo del Maíz? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre animales en peligro de extinción. La Amazonía tiene la mayor diversidad de peces de agua dulce del mundo. Estos animales, sin embargo, están amenazados por la pesca sin control ni planificación.. ¿Vamos a entender mejor este asunto tan serio? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, sobre
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto El invento de Yuno.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre Pronombres indefinidos. ¿Qué tal analizarlos en el texto? ¡Muchas formas, muchos nombres!? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos del quinto año de la enseñanza fundamental, sobre la reseña del libro infantil “Corujas e corujinhas do Brasil”. Este es un libro para colorear, pero también para aprender.. ¿Lo conocemos mejor? Entonces, ¡lee la reseña cuidadosamente! ¡Luego responde las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda verbos en infinitivo. Analizaremos esta forma nominal en el texto sobre el libro. los recuerdos de emilia? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercero de primaria, con preguntas basadas en el texto Dor de dente.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, explora pronombres personales. ¿Qué tal analizarlos en el texto? comida deportiva? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, sobre la revisar del documental ave de rapiña. Es “una producción del Laboratorio de Ornitología de Cornell que presenta una de las aves más amenazadas del planeta: el águila filipina (Pithecophaga jefferyi)”. ¿Vamos a saber más sobre este documental? Entonces, ¡lee la reseña con mucho cuidado! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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