Actividad de matemáticas, propuesta a alumnos de infantil y primero de primaria, para que los niños practiquen la escritura del número 2 de forma divertida.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto de primaria, sobre los dos gatitos. Uno vivía en el bosque, el otro en la ciudad. Un día, el gato de la ciudad fue a visitar al ratón del bosque y él le devolvió la visita... Me pregunto qué pasó a partir de ahí, ¿eh? ¿Vamos a conocer el desarrollo de esta historia? Para hacerlo, ¡lee el texto con atención! Luego, ¡responde las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de matemáticas, dirigida a alumnos de infantil y primero de primaria, con un ejercicio sobre el número 1. En estos ejercicios, los estudiantes deben cubrir puntos, practicar escritura y jugar algunos juegos.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, sobre un reseña del libro. ¿Qué libro? ¡“Cunas de vida – nidos de pájaros brasileños”! ¿Vamos a saber más sobre este interesante trabajo? Entonces, ¡lee la reseña cuidadosamente! Luego, ¡responde las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre verbos en infinitivo. Analicemos esta forma sustantiva en el texto. ¿Cómo surge la expresión “que se remojen las barbas”? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, con preguntas sobre el texto no te dejes engañar.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre Pronombres indefinidos. ¿Qué tal analizar este tipo de pronombre en el texto? Aguas que nacen en el Cerrado? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, recomendada para alumnos de tercero o cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto La gallina sale del cascarón.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de primer año de secundaria, explora objeto directo y objeto indirecto. ¿Qué tal analizar estos complementos verbales en el texto sobre el libro? pinocho? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En el pasaje “[…] una muñeca de madera para hacerte compañía”, ¿el pronombre personal juega el papel de sujeto, objeto directo u objeto indirecto?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de segundo o tercero de primaria, con preguntas basadas en el texto El hada y el árbol.
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