Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “La libélula gigante”.
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, aborda la adjuntos adjetivos. ¿Vamos a analizar los términos que caracterizan o determinan sintácticamente a los sustantivos? Luego responde las preguntas basadas en el texto sobre el libro. Extrañar. Peregrine para niños extravagantes.
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Actividad de historia, propuesta a alumnos del quinto año de la enseñanza fundamental, con preguntas sobre los primeros gobiernos de Brasil. El texto nos habla de los primeros tres Gobernadores Generales de Brasil.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, aborda la tema sencillo. ¿Cuándo se clasifica así un sujeto? Cuando tiene una sola cabeza, ¿tiene solo una palabra o solo tiene un sustantivo? ¿Vamos a aprender? Para ello, ¡responde las preguntas que hacen referencia al texto sobre la invención del reloj de pulsera!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El tiempo de los cuentos”.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, en el tipos de pronombres. ¡Pronombre personal, pronombre relativo, pronombre indefinido, pronombre demostrativo, pronombre posesivo y pronombre interrogativo! Analicémoslos en el texto. ¿Quién inventó el alcohol en gel? ¡Entonces responda las diversas preguntas a continuación!
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Actividad de historia, propuesta a alumnos del quinto año de la escuela primaria, con preguntas basadas en el texto Esclavitud.
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de la escuela primaria, aborda la sujetos determinados. Analicémoslos en el texto. ¿Por qué los alimentos demasiado salados o demasiado dulces te dan sed? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: La jirafa Raja y el pájaro Soli.
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La actividad portuguesa, recomendada para estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda la verbos en pasado perfecto. ¿Qué expresan en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Para hacer esto, ¡responde las preguntas basadas en el texto sobre la invención del avión!
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