actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de séptimo año de primaria, sobre nebulización. Cuando todo está bien, respirar es pan comido, pero enfermedades como la rinitis alérgica, el asma o incluso los resfriados y la gripe pueden convertir esto en una gran dificultad. En tales casos, el médico puede recomendar la nebulización. pero como funciona? ¿Entenderemos? ¡Para ello, lea atentamente el texto y luego responda a las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes del octavo grado de primaria, sobre el recurso. En "Venga a casa señora por favor.”, ¿a qué dama se dirige el narrador? ¿Por qué recurres a ella? ¿Conozcamos esta historia? Por lo tanto, lea el texto con atención. Apelar, escrito por Dalton Trevisan. ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad en portugués, recomendada para alumnos del noveno año de la escuela primaria, sobre el adjunto adnominal. En el contexto comunicativo, cumple la función sintáctica de caracterizar o determinar un término. Analicemos los adjuntos adnominales en el texto ¿Fiebre amarilla también? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el caramelo. Todo lo que necesitas para hacer caramelo es azúcar y una sartén.. Pero, ¿sabes cuál es el proceso químico detrás de la producción de esta golosina? ¿Vamos a averiguar? Para ello, lea atentamente el texto “Qué hace el caramelo” y luego responda a las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el código QR. Los códigos QR (del inglés Quick Response o “Quick Response” en portugués) son parte de la familia de códigos de barras bidimensionales, es decir, capaces de almacenar más información, como dígitos y letras. ¿Vamos a saber más sobre este código? Para ello, lee atentamente el texto “¿Cómo funciona el código QR?” ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, dirigida a los estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda la pronombres demostrativos. ¿Qué tal analizarlos en el texto? zika? Para ello, responde a las preguntas propuestas a continuación! En el pasaje “Esta enfermedad ha asustado mucho a la gente y también se transmite por Aedes aegypti.”, ¿el pronombre demostrativo resume, presenta o complementa un término? ¿Vamos al reto?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de sexto año de primaria, sobre un jaguar que ya está viejo y cansado de cazar animales. ¿Sabes lo que hizo? Tuvo una idea... Corrió la voz en el bosque de que iba a morir y que le gustaría que los animales lo visitaran antes de irse... ¿Funcionó el plan del jaguar? ¿Vamos a averiguar? Para ello, lee el texto la estela de onza. ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre loros. Existen 12 especies de loros nacionales, todas pertenecientes al género Amazonas. La especie más común en el país es el loro verdadero, que se encuentra desde Piauí hasta Rio Grande do Sul. ¿Vamos a conocer mejor a estos hermosos animales? ¡Entonces, lea atentamente el texto “Tierra de loros”! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, explora la verbos en presente. Analicemos este tiempo en el texto sobre la película. El fabuloso destino de Amélie Poulain? ¡Entonces responda las diversas preguntas propuestas a continuación!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre la victoria de los más conocidos. Había una liebre que siempre alardeaba de su agilidad y retaba a los animales a una carrera... ¡Ninguno de ellos se atrevía a aceptar el reto! Hasta que, un día, un animal decidió aceptar, porque ya no aguantaba más esa charla de liebre... ¿Qué animal? ¡La tortuga! ¿Cómo terminó esa carrera, eh? ¿Vamos a averiguar? ¡Para ello, lea atentamente el texto y luego responda a las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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