actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de sexto año de primaria, sobre el uakari blanco. ¿Has oído hablar de este mono? Pocos animales llaman tanto la atención como el uakari blanco. ¿Quieres saber por qué? Luego, lee el texto “¡Tiene la cara roja, es blanco y calvo! ¿Qué animal es ese?". ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, en el verbos en subjuntivo. ¿Qué tal si analizamos este estado de ánimo verbal en el texto? preparación del baño para gatos? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación! En “Si no se ha acostumbrado desde pequeño […]”, ¿el verbo en modo subjuntivo se usaba para expresar una hipótesis, una condición o una sugerencia? ¿Vamos al reto?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre la ruta de los ladrillos. ¿De dónde vienen los ladrillos y los bloques de las paredes de la tuya, mi casa? Los autores del texto revelan que el trabajo de apilar y transportar los ladrillos a los hornos lo realizan ¡una gran cantidad de niños y adolescentes! ¿Y en qué condiciones se lleva a cabo este trabajo? ¿Vamos a saber más sobre esta dura realidad? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre César Lattes. El científico brasileño César Mansueto Giulio Lattes hizo una enorme contribución a la Física al probar la existencia de la partícula atómica “mesón pi”. ¿Vamos a saber más sobre este gran científico brasileño? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, en el voz reflexiva. ¿Qué indica esta voz verbal? ¿Vamos a averiguar? Para ello, responde a las preguntas que hacen referencia a un fragmento del libro. trampas de las diferencias.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el agua. El agua es una sustancia química. Un elemento de la naturaleza, transparente, sin sabor ni olor, compuesto de dos gases […] ¿Vamos a conocer mejor este preciado bien? ¿Sabes, por ejemplo, por qué el agua de mar es salada? Descúbrelo leyendo el texto “¿Qué es el agua?” ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre dibujos de agua en el cielo. ¿A qué dibujos se refiere el autor del texto, eh? ¿Tenías curiosidad? Entonces, ¡lee el texto con mucha atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad en portugués, recomendada para estudiantes de octavo grado de primaria, sobre el verbos en pasado perfecto. ¿Qué expresan? ¿Hechos cerrados en el pasado, hechos inacabados en el pasado o hechos esporádicos en el pasado? ¿Vamos a aprender? Contesta las preguntas según el texto. Nuevo calendario en 2012.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre la película “El Reino Helado: La Tierra de los Espejos”. Como en las películas anteriores, la historia gira en torno a Gerda, una joven que, a diferencia del resto de su familia, no posee poderes mágicos.. ¿Vamos a saber más sobre la historia de esta película recién estrenada? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el pájaro azul. Según el texto, al volar y al pelear con otros individuos, el pájaro azul hace ruidos que suenan como música para nuestros oídos.! ¿Vamos a saber más sobre esta ave? Así que, lee atentamente el texto “¡Tan bella como tímida!”, que nos cuenta varias curiosidades y revela lo que amenaza la vida de esta ave! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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