Actividad de historia, dirigida a estudiantes de tercer año de secundaria, con preguntas sobre los efectos de la Primera Guerra Mundial en Brasil.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: ¡Quiero cariño!.
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del séptimo año de la escuela primaria, tiene como objetivo el estudio de la tema sencillo. ¿Cuándo es un tema simple? Cuando tiene un solo núcleo, es decir, ¡una sola palabra principal! Vamos a estudiarlo en el texto sobre la serie. Sorteos de Bia? Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad de historia, dirigida a alumnos de tercero de bachillerato, con preguntas elaboradas sobre la política de “salvamentos”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Quién le teme a quién.
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de la escuela primaria, aborda la pronombres demostrativos. Identifiquemos estos pronombres y las funciones que cumplen en el texto sobre el libro. el buen lobito? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de segundo o tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Show de feathers.
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Actividad de historia, dirigida a estudiantes de tercer año de secundaria, con preguntas desarrolladas sobre los levantamientos del régimen oligárquico (1909-1919).
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Cuando sea grande.
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Actividad portuguesa, enfocada en estudiantes de octavo grado, explora la adverbios de tiempo. ¿Analizamos las palabras que modifican el significado de verbos y adverbios, indicando tiempo? Para ello, responde a las preguntas basadas en el texto sobre el clásico de la literatura infantil. poliana!
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