La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de noveno grado, aborda la Pronombres indefinidos. ¿Vamos a analizar los términos que acompañan o sustituyen a los sustantivos, expresando la idea de indefinición? Luego, responde las preguntas con base en el texto que nos habla de Navidad en Japón!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre paulo leminski. ¿Sabías que además de escritor, publicista y docente, Paulo Leminski practicaba judo? Dato muy curioso, ¿no? Aprende más sobre su relación con las artes marciales leyendo el texto. Leminski era tan ágil en judo como en poesía! ¡Entonces, asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, dirigida a los estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda la verbos transitivos directos. ¿Cuándo se clasifica un verbo de esta manera? ¿Cuándo tiene pleno sentido? ¿Cuándo necesitas un suplemento? En ese caso, ¿con o sin preposición? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde las preguntas a partir del texto, que nos habla del trabajo de la ONG Médicos Sin Fronteras en Guinea-Bisáu.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: El Pastor.
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de la escuela primaria, aborda la verbos en gerundio. ¿Qué tal estudiar los verbos en esta forma nominal? Para ello, responde a las preguntas que hacen referencia al texto sobre el pecarí! ¿Alguna vez has oído hablar de este animal?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo grado, sobre el libro “A Menina Que Perdeu as Cores”. Esta obra cuenta la historia de una niña que, cierto día, se despertó y vio todo gris, negro y blanco a su alrededor. Su madre la llevó al médico, pero no sirvió de nada... Aunque la niña ya no ve el mundo colorido, ¡se ha producido una transformación en su vida! ¿Quieres saber qué es? Por lo tanto, lea el texto con atención. En negro, blanco y gris y luego responder a las diversas preguntas interpretativas propuestas! ¿Vamos allá?
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de la escuela primaria, aborda la números cardinales. ¿Qué expresan? ¿Una fracción, una asignación o una cantidad? ¿Vamos a aprender? Para ello responde a las preguntas a partir del texto, que nos habla del trabajo de la ONG “Médicos sin Fronteras” en Camboya.
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Actividad en portugués, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre verbos en modo indicativo. ¿Qué expresan? ¿Certezas, suposiciones o pautas? ¿Vamos a averiguar? Luego, responde las preguntas con base en el texto que presenta el libro. Sabroso: las mejores recetas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de séptimo año de primaria, sobre la leyenda india El mensaje de los pájaros. Esta es la historia de un hombre que compró un pájaro parlante a un comerciante. Lo trató con mucho cuidado, para que no se le acabara el agua y la comida... Pero el pobre pájaro estaba atrapado en una jaula... Le rogó al dueño que lo liberara... Sin embargo, se negó a cumplir con su pedido... Hasta que ocurre un hecho inesperado... ¿será? ¿Tenías curiosidad por saber el desarrollo de la historia? ¡Entonces, lea el texto con atención y, inmediatamente después, asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora la signos de puntuación. Puntos y comas, comas, dos puntos, signos de interrogación, de exclamación, paréntesis, puntos suspensivos... Analicémoslos en el texto que nos cuenta el origen de la Pesebre? ¿Sabías que fue creado por San Francisco de Asís en 1223? ¡Aprende más sobre la historia de este símbolo de la Navidad leyendo el texto! ¡Y, poco después, asegúrese de estudiar los signos de puntuación, respondiendo a las diversas preguntas propuestas!
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