Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero y cuarto año de primaria, que contiene preguntas sobre el texto Una Curiosidad de Beto.
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos de séptimo grado, tiene como objetivo el estudio de la adverbios de lugar. Las preguntas presentadas se basan en el texto de un eliminar de Mutum.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero o cuarto de primaria, con preguntas sobre el texto A casa de Bob, un sello.
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Actividad de inglés, propuesta para alumnos de primero a tercero de bachillerato. Con preguntas de lectura e interpretación de textos.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del séptimo año de la escuela primaria, propone el estudio de Pronombres indefinidos (aquellos términos que acompañan o sustituyen sustantivos, expresando la idea de indefinición). Las preguntas presentadas se basan en Los delfines de Noronha.
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Actividad de interpretación de textos, para el noveno año de primaria, con preguntas basadas en un texto sobre el siguiente tema: conciencia negra. Hay cinco preguntas que abordan aspectos para una mejor comprensión del texto. Solo la última pregunta aborda una reflexión que va más allá de la lectura, es decir, desafía al estudiante a relacionar el sujeto histórico con cuestiones sociales sobre la condición del negro hoy.
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Actividad de interpretación de textos, propuesta para alumnos de quinto o sexto año de primaria, con preguntas sobre la película “A Bailarina”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer o cuarto año de la escuela primaria, con preguntas sobre el texto A Cabeça de Camomila.
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La actividad portuguesa, dirigida a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, propone el estudio de tema sencillo. Las preguntas propuestas se refieren al texto. Si el pelaje se calienta, ¿por qué los árabes son peludos y los esquimales desnudos?
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Actividad de matemáticas, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, sobre órdenes y clases.
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