Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de cuarto o quinto año de primaria, el objetivo de la actividad es leer el cuento de Caperucita Roja y contestar las preguntas sobre el texto. ¡Eche un vistazo a la actividad, profesor! ¡Buen trabajo! 🙂 🙂 🙂
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Actividad de portugués, recomendada para alumnos del noveno año de la escuela primaria, con ejercicios de acentuación gráfica para responder por escrito no solo sobre las reglas generales de acentuación, sino también para pensar en las posibilidades de ¡Idioma! Al final, hay una pregunta de desafío que pregunta si la palabra extranjera performance fuera parte del portugués, ¿cómo se acentuaría? ¿Bajo qué regla estaría? ¡Mire allí, profesor! ¡Buen trabajo! 🙂 🙂 🙂
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Actividad de interpretación de textos, recomendada para alumnos de cuarto o quinto año de primaria, sobre el texto “Mascota, a marmota”.
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Actividad portuguesa desarrollada con el objetivo de desarrollar habilidades de lectura, interpretación y producción de anuncios publicitarios en los estudiantes, así como reconocer las características del género en cuestión. Esta actividad está dirigida a 4º y 5º de primaria.
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Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de segundo o tercero de primaria, con ejercicios basados en el texto “Hermano muy mal”.
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Actividad portuguesa sobre el género textual: periódico. Actividad diseñada con el objetivo de desarrollar en el alumno las habilidades de lectura e interpretación de un periódico impreso. Esta actividad está dirigida a alumnos de 4º o 5º de primaria.
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Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de tercero o cuarto de primaria, con ejercicios sobre el texto “Entre perros y gatos”.
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Actividad portuguesa sobre géneros textuales: caricatura. Actividad diseñada con el objetivo de desarrollar las habilidades del alumno en la lectura e interpretación de dibujos animados, así como reconocer las características del género estudiado. Esta actividad está dirigida a alumnos de 4º y 5º de primaria.
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Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de segundo o tercero de primaria, a partir del texto “Alegre como pingüino”.
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Actividad en portugués sobre producción de textos narrativos con enfoque narrativo en 1ª y 3ª persona siguiendo instrucciones. Esta actividad está dirigida a 4º y 5º de primaria.
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