Interpretación de textos, género “cuento”, titulado “A Bela da Noite”, dirigido a alumnos de 1º año de secundaria. Las preguntas propuestas son de opción múltiple.
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Interpretación de textos propuesta a alumnos de cuarto o quinto año, el texto utilizado en esta actividad es “Zinho el detective”.
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Interpretación de textos para alumnos de tercero o cuarto año, utilizando el texto “Los ojos”.
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Interpretación de textos dirigidos a alumnos de cuarto o quinto año, utilizando el texto “Los gnomos y el zapatero”.
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Interpretación de textos para alumnos de tercero o cuarto año, utilizando el texto “O toco de lápiz”.
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Interpretación de textos propuesta a alumnos de tercero o cuarto año, utilizando el texto “O sapo ou o principe”.
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Interpretación de textos dirigidos a alumnos de cuarto o quinto año, utilizando el texto “O Menino e o Padre”.
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Actividad portuguesa dirigida a estudiantes de secundaria, destinada a estudiar coma, a través de un texto que trata sobre los beneficios de la yuca.
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Actividad portuguesa, dirigida a alumnos matriculados en 6º curso, destinada a estudiar la Tiempos verbales, a través de la noticia titulada “Ladrón de monos es perdonado”. Vale agregar que la noción de coherencia y cohesión textual también permea la propuesta en cuestión.
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Interpretación de un texto titulado “Ballenas”, dirigido a alumnos de 7º de primaria. Las actividades exploran el tema, así como los recursos lingüísticos utilizados en la construcción del texto referido.
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