actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de educación primaria, alrededor de un sonido de colibrí y lleno de encanto. ¿Qué colibrí será ese, eh? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Entonces responde las distintas preguntas propuestas!
Puedes descargar esta actividad de comprensión de Word en una plantilla editable de Word, lista para imprimir en PDF y también la actividad con respuestas.
Descarga este ejercicio de comprensión lectora en:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
¿Alguna vez te has detenido a escuchar el sonido de un colibrí? Mucha gente no se da cuenta de que esta ágil ave también puede ser ruidosa. Un colibrí que tiene un repertorio de respeto es el escarabajo de pico rojo, colibrí que se puede encontrar fácilmente en zonas urbanas, jardines y parques.
Este encantador colibrí emite diferentes tipos de vocalizaciones, ya sea en vuelo o aún en el suelo. Se puede detectar fácilmente desde el momento en que emite cualquiera de estos sonidos. Desde el nombre científico hasta el popular, el escarabajo, como también se le conoce, tiene características llamativas, entre ellas, el color del pico y también de las plumas.
La especie que no supera los 10,5 cm presenta dimorfismo sexual, es decir, macho y hembra difieren en apariencia. El macho es más llamativo, mostrando un color verdoso brillante en todo el cuerpo y, en la región inferior del cuello, llama la atención el color azulado en diferentes tonos metálicos. La hembra, en la misma parte ventral, es completamente blanquecina. El pico rojo tiene un detalle negro en la punta. […]
Disponible:. (Con corte y adaptación).
Pregunta 1 - Mirar:
“[…] un colibrí que se puede encontrar fácilmente en zonas urbanas, jardines y parques”.
¿A qué colibrí se refiere el texto?
Pregunta 2 - En el pasaje "Él puede ser detectado fácilmente, desde el momento en que emite cualquiera de estos sonidos”, la palabra subrayada servía para:
( ) reanudar.
( ) presentar.
( ) caracterizar.
Pregunta 3 - El autor del texto se dirige directamente al lector en el fragmento:
( ) “¿Alguna vez te has detenido a escuchar el sonido de un colibrí?”
( ) “Un colibrí que tiene un repertorio de respeto […]”
( ) “[…] llama la atención el azulado en diferentes tonos metálicos”.
Pregunta 4 – Mirar:
“[…] el pequeño escarabajo, como también se le conoce, tiene características llamativas, entre ellas el color de su pico y sus plumas”.
El término "y" indica:
( ) hechos que suman.
( ) hechos que se alternan.
( ) hechos contrastantes.
Pregunta 5 – En “Una especie que no supera los 10,5 cm tiene dimorfismo sexual, o sea, macho y hembra difieren en apariencia.”, la expresión subrayada indica:
( ) una conclusion.
( ) una explicación.
( ) un ejemplo.
Pregunta 6 – En la parte “La hembra, en esta misma parte ventral, es totalmente blanquecino.”, la palabra resaltada tiene el mismo significado que:
( ) "parcialmente".
( ) "completamente".
( ) "principalmente".
Pregunta 7 – El segmento “El pico rojo tiene un detalle negro en la punta”. Es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 8 – Señale el pasaje donde el adjetivo subrayado expresa una opinión:
( ) “Mucha gente no se da cuenta de que esta ave ágil también puede ser sólido”.
( ) "Eso encantador El colibrí emite diferentes tipos de vocalizaciones […]”
( ) “El macho es más ostentoso, presentando un color verdoso brillante […]”
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
